| Language meets melody: interfaces between language acquisition and music |
Vortrag |
2002 |
Guest lecture on language acquisition and music, Universität Ljubljana, Fakultät Koper, 20.02.2002 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Forschungszeitung 2023-2024. Forschung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule. |
Redaktionstätigkeit |
2025 |
Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Forschungszeitung 2022-2023. Forschung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule. |
Redaktionstätigkeit |
2024 |
Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Forschungszeitung. Forschung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten Viktor Frankl Hochschule |
Redaktionstätigkeit |
2022 |
Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Forschungszeitung 2020-2021. Forschung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule |
Redaktionstätigkeit |
2021 |
Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Die Implementierung des Modells Fortbildung Kompakt an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, beobachtet durch die Brille der Organisationsentwicklung. |
Poster |
2015 |
Lernräume gestalten. Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), 30.08.2015 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Interdisziplinäre Bildung – Die Kunst des vernetzten Lernens |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
IMST-Symposiumstag 2024, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Evaluation (Erhebung, Aufbereitung, Interprätation der Daten und Präsentation der Ergebnisse), 19.09.2024 |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Zuliani Barbara Linda |
| Interdisziplinäre Bildung – Die Kunst des vernetzten Lernens |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
IMST-Fachdidaktiktag 2024, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Evaluation (Erhebung, Aufbereitung, Interprätation der Daten und Präsentation der Ergebnisse), 19.09.2024 |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Zuliani Barbara Linda |
| MINT-(T)RÄUME: divers und vielfältig |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
IMST-Symposiumstag 2025, Pädagogische Hochschule Wien, Evaluation (Erhebung, Aufbereitung, Interprätation der Daten und Präsentation der Ergebnisse), 24.09.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Zuliani Barbara Linda |
| MINT-(T)RÄUME: divers und vielfältig |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
IMST-Fachdidaktiktag 2025, Pädagogische Hochschule Wien, Evaluation (Erhebung, Aufbereitung, Interprätation der Daten und Präsentation der Ergebnisse), 25.09.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Zuliani Barbara Linda |
| Ergebnispräsentation TALIS 2024: Lehrer*innen im Fokus Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
PHK, PHST, Webex, Österreich, Organisation und Leitung, 22.10.2025 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| 1. Emerging Researcher Forum, 9.-10.04.2026 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2026 |
PHVSO: PH Kärnten, Gesamtorganisation, 10.04.2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Individuelle Leseförderung auf der Grundlage von Lesescreenings, Werkstattbericht |
Monogprahie |
2002 |
Badener Vordrucke, Forschungsfelder, Schriftenreihe zur Bildungsforschung; Eröffnungsband, Baden |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Punz Elisabeth, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| ENGLISCH ALS ARBEITSSPRACHE (EAA) AUF DER SEKUNDARSTUFE 1 Eine qualitative Fallstudie & eine qualitativ – quantitative Vergleichsstudie |
Monogprahie |
2004 |
-, k.A. |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Mewald Claudia, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Lichterglanz und Glockenklang |
Monogprahie |
1998 |
-, Wiener Neustadt |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Winkler Johannes |
| Zusammenstellung wichtiger ÖNORMen, Vorschriften u.ä. Beilage zu: Joachim Albers / Rainer Dommel / Henry Montaldo-Ventsam / Eugen Überlackner / Josef Wagner: Der Zentralheizungs und Lüftungsbauer – Technische Mathematik und Kommunikation/A |
Monogprahie |
2003 |
k.A., Hamburg / Wien, Handwerk und Technik / Veritas Fachbuch Verlag |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Breit Simone, Khan Gabriele Gertrude Maria, Schöpf Markus, Stefan Ferdinand, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Fortbildung Kompakt. Wissenschaftstheoretische und praktische Modelle zur wirksamen Lehrer/innenfortbildung |
Herausgeberschaft |
2017 |
-, -, Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Kreis Isolde, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| TALIS: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt |
Herausgeberschaft |
2025 |
-, -, Leykam Universitätsverlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung |
Gutachten |
2024 |
Review (Editorial Board), 05.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| SU:AT |
Gutachten |
2025 |
Review, 10.01.2025 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Pädagogische Hochschule Steiermark |
Gutachten |
2022 |
Forschungsprojektantrag, 22.02.2022 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Die Relevanz von Armut: Kritisches Denken durch Visualisierung sozial- und wirtschaftspolitischer Daten mit Gapminder entwickeln |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 5, 139 - 147, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Abu Zahra-Ecker Rim, Andre Martin, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| A new model of literary competences and the revised CEFR descriptors |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 73, 377 - 386, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Alter Grit, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Buddys machen Schule: Die Umsetzung des Buddy-Prinzips an der Praxishauptschule der Pädagogischen Hochschule Tirol für Buddys in ihrem ersten Ausbildungssemester (WS 2009/10) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2010 |
-, 4, 47, www.ktlv.at |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Gasser Ingrid, Unterköfler-Klatzer Dagmar, Winkler Johannes, Zass Vera |
| Neuausrichtung der BeSt 3 Innsbruck 2002 – Evaluierung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2003 |
-, 1, 13, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Brunner Johann, Rainer Armin David, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Abraham – Meister der Integration. Integration goes AHS |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2007 |
-, 3, 153 - 158, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Khan Gabriele Gertrude Maria, Kopp-Sixt Silvia, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Quality of life of female and male vegetarian and vegan endurance runners compared to omnivores – results from the NURMI study (step 2). |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 15/1, 33, https://rdcu.be/29d2 |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Unterköfler-Klatzer Dagmar, Wirnitzer Katharina |
| „According to their needs …“ – Gelebte Daltonplan-Pädagogik an steirischen Schulen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2002 |
-, 152, 3-4, 468 - 581, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Frank Erik, Hasenhüttl Erika, Latschen Doris, Thomas Almut, Unterköfler-Klatzer Dagmar, Weishaupt Annette, Weishaupt Johann |
| Avoidance Strategies as a Result of Linguistic Overload in Biology Class |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 3/2017, 29 - 46, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müllner Bernhard, Schneeweiß Erich, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Überlegungen zu einer narrativen Religionspädagogik II |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
1983 |
-, 5, 368 - 372, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Dobrowsky Angelika, Steinlechner Manfred, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Nachhaltige Lehrer/innenfortbildung. Fortbildung Kompakt |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2013 |
wissenplus 1-12/13 / österreichische Zeitschrift für Berufsbildung, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Wie wird Vielfalt an österreichischen Schulen gelebt? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
TALIS: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht , Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 125-134, Leykam Universitätsverlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Die TALIS-Studie |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
TALIS: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professinalisierung und die schulische Arbeitswelt, 13-32, Leykam Universitätsverlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Lehrer*innen des Muttersprachlichen Unterrichts in Kärnten/Koroška. Gegenwärtige Situation und mögliche Professionalisierungsmaßnahmen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht. Linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung, S. 273 - 283, Wien, Lit-Verlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Ressmann Markus, Unterköfler-Klatzer Dagmar, Wutti Daniel |
| UČENJE JEZIKOV, TEMELJNI POKAZATELJ PRAVIČNEGA IZOBRAŽEVANJA |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Koroški Koledar 2021, Koroški Koledar; 170 - 175, Ljubljana |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Automated Reasoning Tools with GeoGebra: What Are They? What Are They Good For? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence can Serve Mathematical Human Learning, 23-44, Cham, Springer International Publishing |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Kovács Zoltán, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Zwischen Komplexitätsreduktion und Ambiguitätstoleranz. Die Rolle der Bildung im Zeitalter der Medienkomplexitität |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Streifzüge an den Nahtstellen von Medien, Bildung und Philosophie, 111-127, OAPublishing |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Peböck Karl, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Fortbildung Kompakt – betrachtet durch die Brille der Organisationsentwicklung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Fortbildung Kompakt. Wissenschaftstheoretische und praktische Modelle zur wirksamen Lehrer/innenfortbildung, Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung; 1; 212 - 220, Innsbruck |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Schulische Führung zwischen Aufgabenvielfalt, Belastung und Kooperation |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
TALIS: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 107-124, Leykam Universitätsverlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Widerstand im Modell Fortbildung Kompakt |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Die Kunst des Widerstands. Festschrift für Marlies Krainz-Dür, Bd. 6, 85-87, Innsbruck, StudienVerlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Kreis Isolde, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Reflexionsfokus Sprachlichkeit: Studierende analysieren die L-S-Kommunikation eigenen Unterrichts |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe, 39, 241-244, Kiel, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Eghtessad Axel, Kreis Isolde, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Anforderungen an Lehrende im schulischen Bereich |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2008 |
Nachhaltige Sprachförderung. Zur veränderten Aufgabe des Bildungswesens in einer Zuwanderergesellschaft; Zur Situation der pädagogischen Fachkräfte, -, Wien, Studien Verlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Development of a Mathematical Model to Estimate Negative Impacts on Human Health with the Help of Risk Maps and Fuzzy Membership Functions |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
IST Africa; IST-Africa 2014 Conference Proceedings, -, IIMC International Information Management Corporation |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Kreis Isolde, Platz Melanie, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Sommerschule 2020 _ Kommentar |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Sommerschule 2020, Spracherwerb und Sprachenlernen; 44. Jahrgang; 142 - 143, Innsbruck, StudienVerlag |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Lehrern eine Stimme geben (TALIS 2024) |
Beitrag in anderen Medien |
2022 |
Kleine Zeitung Steiermark, 22.06.2022 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Mehr Sprachen als Chance anstatt Risiko |
Beitrag in anderen Medien |
2017 |
Kleine Zeitung, 13.05.2017 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Studierende „schupfen“ die Sommerschule |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
Kleine Zeitung, 27.06.2020 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Vom Umbau einer großen Organisation |
Beitrag in anderen Medien |
2019 |
Kleine Zeitung, 19.01.2019 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Creative Commons – Klare Lizenzrechte bei Veröffentlichungen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2011 |
-, 1, 41 - 45, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Buchberger Wolfgang, Erhard Franz, Mader Robert, Pichler Margit Katharina, Scheer Andrea, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| Die Angst vor den Illuminaten. Didaktische und theoretische Überlegungen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 36, 11 - 24, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Barones Siegfried, Müller Martina, Oberhauser Claus, Schörg Christine, Straßegger-Einfalt Renate, Unterköfler-Klatzer Dagmar, Wieser Renate |
| Lernerfolgsoptimierung durch selbstverantwortetes Lernen in der Grundschule |
Monogprahie |
2006 |
Lernen und Neue Medien, Potsdam, Universitätsverlag Potsdam |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Peter Teresa, Schärf-Stangl Sonja, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
| ‘The Caged Bird Sings of Freedom‘ Den Ruf nach Freiheit anschaulich reflektieren und ein Audio Poem erstellen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 2, 7 - 9, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Alter Grit, Greier Nikolaus, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
