Jaklin-Farcher Susanne (24)






Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title
Wir treiben es bunt – malen und schreiben wie früher
„Stoffe“ um uns: Anregende Lerngelegenheiten für die Primarstufe mit MINT-Bezug gestalten. (6. und 27.11.2025)
Von verkalkten Kaffeemaschinen, Brausepulver und sauren Gurken
Von verkalkten Kaffeemaschinen, Brausepulver und sauren Gurken
Bodenproben und Wäscheetiketten. Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
Leo: Saures und Basisches in unserem Alltag. Ein Materialpaket für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Volksschule
Leo. Saures und Basisches in unserem Alltag
Leo. Nachhaltig leben
„Saures und Basisches im Alltag“ – Materialien für den Sachunterricht in der Primarstufe
Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen
„Saure und basische Lösungen“ – Materialien für die Primarstufe
Leo. Saures und Basisches in unserem Alltag
Begleitmaterial zu „Leo. Saures und Basisches in unserem Alltag“
Leo. Nachhaltig leben
Leo. Saures und Basisches in unserem Alltag
Von nackten Eiern und unsichtbaren Gasen. Oder: „Säuren und Basen“ Kinder Primarstufe
Textbooks as source for conceptional confusion in teaching and learning ‚acids and bases‘ in lower secondary school.
„Das Gegenteil von sauer ist süss“ – chemische Aspekte in Sachunterrichtsbüchern der Primarstufe
Textbooks as source for conceptional confusion in teaching and learning ‘acids and bases’ in lower s
Von nackten Eiern und unsichtbaren Gasen. Oder: „Säuren und Basen“ in der Primarstufe
Conceptual Coherence Maps als Instrument zur Analyse von Schulbüchern
Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen
Conceptual Coherence Maps als Instrument zur Analyse von Schulbüchern
Begleitmaterial zu „Leo. Saures und Basisches in unserem Alltag“