Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
PREPARE – Promoting Reflective Practice in the Training of Teachers Using e-Portfolios: Explanative Fallstudie an der PH Wien	Monogprahie	2019	-, Wien	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Burkhardt  Karin, Frühwirth Gabriele, Himpsl-Gutermann Klaus, Kapeller Gabriele, Krämer Katharina, Schönbächler Erich, Tomecek Susanne, Ziegler Michaela