Haas Elisabeth (69)










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Title
Early Career Teachers with Mentoring during the Induction Phase: Assessments of the Mentoring Relationship and Design of the Mentoring Process
The professional support of newly qualified teachers: An analysis of the induction phase in Austria
Konzept der PPS im Bereich der Primarstufe
Konzept der PPS im Bereich der Sekundarstufe – Lehrer/innenbildung West
Konzept der PPS im Bereich der Primarstufe
Konzept der PPS im Bereich der Sekundarstufe – Lehrer/innenbildung West
Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung – Gelingensbedingungen für Schulpraktika
Gelingensbedingungen schulpraktischer Mentoringprozesse in der Lehrer/innenausbildung
Die Bedeutung von sozialen Determinaten, von Motivation und von Faktoren der Rahmenbedingungen auf die Berufszufriedenheit von LehrerInnen in Integrationsklassen
Deutsche Sprache in der Slowakei. Bilanz und Perspektiven ihrer Erforschung
ph journal noe
ph journal noe
ph journal noe
ph journal noe
ph journal noe
KITA aktuell, 2021, 8-11. ISSN 1867-5.
ph journal noe
ph journal noe
Open Online Journal for Research and Education
R&E-SOURCE – Open Online Journal for Research and Education ISSN: 2313-164
ECER 2023 Glasgow, The European Conference on Educational Research, 22-25 August 2023.
KITA aktuell, 2021, 3-4. ISSN 1867-5
ph journal noe
ECER 2023 Glasgow, The European Conference on Educational Research, 22-25 August 2023.
European Journal of Education, Research, Development and Policy
ECER 2023 Glasgow, The European Conference on Educational Research, 22-25 August 2023.
ECER 2023 Glasgow, The European Conference on Educational Research, 22-25 August 2023.
ECER 2023 Glasgow, The European Conference on Educational Research, 22-25 August 2023.
Perspektivenbildung; KPH Edith Stein
„Wittgensteins Freund. Eine Erinnerung. Camillo Schaefer“
Schulische Lerngelegenheiten als ein Ort des Aufbaus Pädagogischen Wissens – Eine Analyse der Emotionen von Studierenden im Schulpraktikum I in der Lehrer/innenbildung West
Bachelorstudium Elementarpägagogik – Frühe Bildung im Entwicklungsverbund West
Differences in Sitting Time by Club Sports Participation among Austrian Youth
Mathematik in Bildern – Vorschulkinder deuten bildnerische Darstellungen mathematischer Beziehungen
Allergenmanagement in der Gastronomie- Allergenkreuzkontaminaiotn im lebensmittelrechtlichen Kontext.
Über Risiken und Nebenwirkungen zur Fernlehre fragen Sie Lehrpersonal und Lernende
Internationaler Arbeitskreis Kanzleisprachenforschung
Adapting to the surface: A comparison of handwriting measures when writing on a tablet computer and on paper
(Kopie von) „Schreiben Sie dazu eine Reflexion!“ – Reflexion als Textsorte. Erfahrungen und Beispiele aus einem Hochschullehrgang
Das Professionsverständnis von Primarstufenstudierenden am Ende ihrer Ausbildung aufgezeigt am Beispiel der Ungewissheit
Bildnerische Denkprozesse versprachlichen – Bilder lesen, interpretieren und verwenden
Multilingual Reader’s Theatre. Training Reading Fluency with Multilingual Scripts.
Mathematik in Bildern – Vorschulkinder deuten bildnerische Darstellungen mathematischer Beziehungen
Mathematik in Bildern
Mathematik mit Visual Literacy Thinking Strategies neu erleben
Mathematik mit Visual Literacy Thinking Strategies neu erleben
Kräftemessen und Kämpfen – im Bewegungsunterricht?
Mathematik in Bildern
Lebenslust – Prophetie – Schuldfährigkeit. Jesuanische Qualitäten im Alltag mit Kindern entdecken und in der Kinderliturgie feiern
Das mathematikspezifische Lesen als Herausforderung für die Erlangung der Sachrechenkompetenz
Internetnutzung für Grundschullehrer – Theoretische Überlegungen und praktische Beispiele mit Schwerpunkt auf österreichischen Angeboten.
Auf dem Weg zu interaktiven Lernräumen für ein Lernen mit Musik im Dialog
Sprachkompetenz fördern. Impulse für den Fachunterricht in sprach- und bildungsheterogenen Gruppen
Die Welt des Studiums forschend erkunden – Ethnographie, Habitus und Fachkulturforschung
Wie verändert Digitalisierung die Arbeit?
Bildung als mögliche Antwort. Über klare Regeln für Schulen und Rückenstärkung für LehrerInnen
Mathematik in Bildern
Transitionen gestalten – eine Begleitforschung zum Bildungsangebot der Privaten Pädagogischen Hochschule Edith Stein (KPH Edith Stein)
Pilotprojekt zum Schulpraktikum I Sekundarstufe Allgemeinbildung in der LehrerInnenbildung WEST – Evaluierung des Schulpraktikums I aus Sicht einer Gruppe von Praxislehrpersonen
Pilotprojekt – Schulpraktikum II der Sekundarstufe Allgemeinbildung in der Lehrer/innenbildung WEST
Handbuch Pädagogisch Praktische Studien im Bachelorstudium Elementarpädagogik – Frühe Bildung
Das Unmögliche denken. John Maynard Keynes und die 15-Stunden-Woche
Das mathematikspezifische Lesen als Herausforderung für die Erlangung der Sachrechenkompetenz
Unterrichtsgestaltung von Studierenden aus Sicht von Schülerinnen und Schülern
Teamteaching in der schulpraktischen Ausbildung
„Lesestipendium“ – Ein Projekt zur Steigerung der Lesefähigkeit von Schülerinnen und Schülern an der VS Lienz Nord (Deskriptive Analyse)
Lesestipendium. Ein Projekt zur Steigerung der Lesefähigkeit (Quantitative Analyse)
Wasserkraft und Wasserräder – Die Nutzung von Wasserkraft und ihre Vermittlung im Technischen Werkunterricht
„Technische Werkerziehung“ Quo vadis?

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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