Kohl Astrid (10)






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Title
(Unterrichts-)Planung
Co-Planning und Co-Teaching
Vielfalt in der Einheit oder sozialer Gap
Entwicklung eines Performanztests zur Regulation von Emotionen und Stimmungen bei anderen
Was „Studenten“ meinen
Praxilehrerinnen der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien. Ergebnisse einer Umfrage zum Thema „Modepädagogik“
Rezension zu: Al-Salimi, Abdulrahman (Ed.): Early Islamic Law in Basra in the 2nd/8th Century. Aqwāl Qatāda b. Diˁāma al-Sadūsī (Leiden: Brill, 2018. Islamic History and Civilization. Studies and Texts 142)
Hochschullehrgang Lernwirksame Praxis – Hochschullehrgang Teacher Leadership
Das Hochschulrecht auf dem Prüfstand der Praxis
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung