Scheer Andrea (79)








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Title
(Unterrichts-)Planung
Reflexion
Feed – up, -back, -forward
Co-Planning und Co-Teaching
Von der Praxisberatung zur Praxisbegleitung
Forum Primar 2018
Forum Primar 2022
Coole Mädchen und Buben folgen dem Stern. Unterrichtsmodelle zur Sternsingeraktion
Mein Engel zur Erstkommunion. Ein Geschenkbuch für Kinder.
Dem Jesusgeheimnis auf der Spur – Aktionsbuch für Kinder
Religionsbuch 4 – Miteinander unsere Welt gestalten
Religionsbuch 3 – Mit dir auf dem Weg
Dem Jesus-Geheimnis auf der Spur.Ein Leitfaden zur Erstkommunion-Vorbereitung.
Dem Jesus-Geheimnis auf der Spur. Aktionsbuch für Kinder.
Dem Jesusgeheimnis auf der Spur – Ein Leitfaden zur Erstkommunionsvorbereitung
Vielfalt in der Einheit oder sozialer Gap
Lebens-Überraschungen: Aufmerksamkeiten für das „Heilige“ in der Biografie
Vom Glück und der Sehnsucht nach gelingendem Leben
Gegenderter Alltag
„Leistungsschwache“ Schüler in Gruppenarbeiten – eine qualitativ-quantitative Untersuchung durchgeführt in der Sekundarstufe I
Editorial
Vom Elfenbeinturm der Theorie über das forschende Lernen zum reflektierten Handeln in der Praxis (gemeinsam mit Dr. Elisabeth Heis)
Overcoming crises through aesthetic experience
Bericht des Instituts für Schulentwicklung und Qualitätsmanagement
Persönlichkeitsbildung – keine Wunsch-, sondern eine Zielvorstellung (gemeinsam mit Dr. Elisabeth Heis)
„Lesen in allen Fächern – ein tragfähiges Konzept für die Weiterentwicklung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe I
Wie merke ich mir den Lehrplan?
Lernen mit digitalen Medien – ein Meilenstein in der Geschichte?
„Sprachfit – Radiofit“: Eine Initiative zur Sprachförderung bei Lehrlingen
Die erste Bilanz
Was machen eigentlich … unsere Studentenvertreter?
Creative Commons – Klare Lizenzrechte bei Veröffentlichungen
Tiroler Modell – Implementierung von Bildungsstandards gelingt im Zusammenspiel der Bildungseinrichtungen
Hochbegabten- versus Benachteiligtenförderung
„Irgendwie war’s cool!“ Pädagogisch-praktische Studien in der Berufsbildung“
Schwerpunkt Englisch in Grundstufe 2 der ÜVS
Was machen eigentlich unsere Studentenvertreter?
Walk the line
In Gruppen effektiv arbeiten. Didaktische Überlegungen zur Durchführung von Gruppenunterricht
Ich langweile mich, wenn ich warten muss, bis alle die Aufgabe gelöst haben! – Der Unterricht als In
Förderliche Rahmenbedingungen für Forschung an Pädagogischen Hochschulen
Neugestaltung der Praxis im 1. und 2. Semester
Fächerzusammenführendes Forschungsprojekt – Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft. Persönlichkeitsbildung – reflexive und praxisorientierte Aspekte (gemeinsam mit Dr. Elisabeth Heis)
Umgang mit Heterogenität durch Individualisierung und Differenzierung – Freiarbeit und projektorientiertes Lernen an der HS Mayrhofen
Sprechstimme als Schlüsselqualifikation
Die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer in Slowenien am Beispiel der Pädagogischen Fakultät der Universität Ljubljana
Wohin nach der Volksschule? Erste Erfahrungsberichte bei den Planungsarbeiten für die Neue Mittelschule der Modellregion Tirol. Bringt die Neue Mittelschule wirklich Neues?
Praxisprojekt an der Hauptschule Mayrhofen
Zusammenarbeit im Hochschulraum: Miteinander lernen
Editorial
Editorial
Guter Unterricht – WELL – Individualisierung
Mehr Schulbücher in der Bibliothek
„Volksschullehrer – kein Beruf für Männer mehr? Eine morphologisch-hermeneutische Annäherung an die Wahrnehmung des Volksschullehrer-Seins
Praxilehrerinnen der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien. Ergebnisse einer Umfrage zum Thema „Modepädagogik“
Mein Schlüsselbund
VOLUNTARY WORK AT TYROLEAN SCHOOLS
Theater und Spiel im Klassenzimmer und auch außerhalb Teil 1
Buddys machen Schule, Soziales Lernen an der Praxishauptschule
Die Faust im Magen
Da ist Milo
Konflikte zwischen Kindern
„Wissenschaftsgeleitet und praxisorientiert“ Schulentwicklung- ein multidimensionales Modul der SchulleiterInnenausbildung
Eine Idee und ihre Auswirkungen-Projekt Mayrhofen
Die Pädagogische Hochschule Tirol – Eine neue Institution in Zeiten des Wandels
Rezension zu: Al-Salimi, Abdulrahman (Ed.): Early Islamic Law in Basra in the 2nd/8th Century. Aqwāl Qatāda b. Diˁāma al-Sadūsī (Leiden: Brill, 2018. Islamic History and Civilization. Studies and Texts 142)
Hochschullehrgang Lernwirksame Praxis – Hochschullehrgang Teacher Leadership
Forschung im Buffet
Fachdidaktik Englisch im Lehramtsstudium: (sprach)handlungsorientierte Unterrichtskonzepte für einen schulstufenübergreifenden, diversitätssensiblen Englischunterricht
Freude am Glauben 4 -Handbuch zum Religionsbuch 4
The world ist my homeland – Humanity is my family
Freude am Glauben 3 -Handbuch zum Religionsbuch 3
„Volksschullehrer – kein Beruf mehr für Männer?“
HochschülerInnenschaft nicht erst seit Hochschule …
Über Risiken und Nebenwirkungen zur Fernlehre fragen Sie Lehrpersonal und Lernende
Schreibgespräch ? – Was ist das?
Geld von der ÖH
Spielraum Freispiel. Mehr als eine Spielerei. (https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/artic
Zwischen Reduktion und Innovation: Räume für biblisches Lernen im Primarstufenlehramt