Korenjak Christina (22)










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Title
Writing skills of first-year students and bachelor’s graduates: derivations for future actions in times of AI – a long-term study
Literacy Management at the University College of Teacher Education: a concept for coordinating discipline-specific conventions
„KI wird beim Schreiben nicht weggehen“ und „PH Kärnten lernt von den Besten“ – Sommer-Seminar USA
Bedeutung der katholischen Soziallehre (2 Artikel / Interviews)
Schreibzentrumsarbeit – Quo vadis?
Collaborative teaching
LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe 1. Einblicke in Theorie, Empirie und Praxis.
7. GEPF Tagung
6. GEPF Tagung
Schreibzentrumsarbeit – Quo vadis? Eine Nachlese zur GewissS-Tagung 2024 an der PH Kärnten
„Es hat mich gefreut, neue Ausreden zu lernen, die ich später gebrauchen kann!“ Wie die Verbindung von Lesen, Sprechen und Schreiben mündliches und schriftliches Formulieren unterstützt.
Gott zugunsten der Menschen ins Spiel bringen. Der Aspekt des Handelns aus der Perspektive der Schulpastoral
Mathematik mit Visual Literacy. Thinking Strategies neu erleben
Mortality in different mountain sports activities primarily practiced in the winter season – a narrative review
Rezension zu Eder, S., Identifikationspotenziale in den Psalmen. Emotionen, Metaphern und Textdynamik in den Psalmen 30, 64, 90 u. 147
Differences in Motor Competence by TV Consumption and Participation in Club Sports in Children Starting Elementary School.
„Lernen macht Schule“ unter dem Aspekt pädagogischer Professionalisierungsprozesse.
Hilfs- und Transfertexte als Hilfestellung für einen gelingenden Schreibprozess.
Wachstum. Positionen zum Charakter einer Substanz
Erstes Programmieren über Handlungserfahrungen
Highlighting the need for greater equity in gifted education
Das interaktive Whiteboard im Technikunterricht