Witschel Elfriede (28)






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Sind offene Schreibarrangements der Schlüssel zum Erlangen von Schreibkompetenz?
„Schreibunterricht, so wie ich ihn sehe.“ Ergebnisse einer Lehrer_innen und Schüler_innenbefragung zum Schreibunterricht an den österreichischen Schulen, Sekundarstufe II
From Reading to Writing and Back Again. An Intervention Study at Secondary Level
From Reading to Writing and Back Again. An Intervention Study at Secondary Level
Spur zum Licht
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LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe 1. Einblicke in Theorie, Empirie und Praxis.
„Es hat mich gefreut, neue Ausreden zu lernen, die ich später gebrauchen kann!“ Wie die Verbindung von Lesen, Sprechen und Schreiben mündliches und schriftliches Formulieren unterstützt.
Kompetenzraster im Unterrichtsfach Bewegung und Sport für die Primarstufe
Mathematik mit Visual Literacy. Thinking Strategies neu erleben
Characteristics of Victims of Fall‐Related Accidents during Mountain Hiking
How Many Young Generations Are There? – A Typology of Teenagers’ Climate Change Awareness in Austria and Germany.
‚reflect‘ Eine Befragung zur Thematik Gender/Diversity bei Studierenden der Ausbildung an der PHT
Pädagogik auf der Suche nach Inklusion I. Eine qualitative Untersuchung an Niederösterreichs Pflichtschulen.
Wenn für Väter und ihre Kinder „quality time“ an oberster Stelle steht…
Großeltern und Enkelkinder über ihre Großeltern
Kein Denkmal (Rezension der Ausstellung „Mahnmale des Holocaust“ in München 1994/95)
Neurowissenschaft und Lernen – Welche Faktoren haben Einfluss auf das Lernen
Armut als Übel und Herausforderung in der christlichen Antike
Historische Zeitungen und Didaktik. Die Kaschauer Zeitung im Schul- und Hochschulunterricht
Ready to Shout of Joyous Things”: Claiming Space for/in Inuit Children’s Literature
Lese-Marathon zum Tiroler Vorlesetag 2019
Förderung sozialer Lernprozesse