Rapp Ursula (144)








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Title
Übe er und sie das Setzen. Neue deutschsprachige Bibelübersetzungen [Seiten 7 – 8]
Mirjam. Eine feministisch-rhetorische Lektüre der Mirjamtraditionen in der hebräischen Bibel, BZAW 317
Feministische Theologie. Ein Fernkurs. Studieneinheit Bibel
ganz klar: Mathematik 1: Das Ferienheft mit Erfolgsanzeiger
Karteninterpretation mithilfe des WWW – Beispiel Dunkerque
Wie kommt die Reflexion in den Lehrberuf? Ein Lernangebot zur Förderung der Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden.
Bildungsstandards Spezial/Standardorientierte Unterrichtsmaterialien zur Zeitschrift SPATZENPOST
Weisheitsbeziehung und Geschlechterverhältnis. Untersuchungen zu Texten über Frauen und Ehe im Buch Jesus Sirach
Die Kultutr des Verletzbarseins lehren. Aspekte interreligiösen Lernens und interreligiöser Spiritualität für einen pluralitätsfähigen hochschuldidaktischen Habitus
Scandinavian Critique of Anglo-American Feminist Theology Skandinavische Kritik angloamerikanischer feministischer Theologie — Critique scandinave de la théologie féministe anglo-americaine
Klara. Klar Anders! Mentoring für Wissenschafterinnen
Feminist Approaches to Interreligious Dialogue – Perspectivas feministas acerca del diålogo interreligioso — Feministische Zugänge zum interreligiösen Dialog
Building Bridges in a Multifaceted Europe. Religious Origins, Traditions, Contexts, and Identities – Brücken bauen in einem vielgestaltigen Europa. Religiöse Ursprünge, Traditionen, Kontexte und Identitäten Construire des ponts dans une Europe multiforme. Origines, traditions, contexts et identités religieux
Wrestling With God — En lucha con Dios – Ringen um Gott
Becoming Living Communities — Construyendo comunidades vivas — Lebendige Gemeinschaften werden
Theologie und bildende Künste
PerspektivenBildung
Bildung im Spannungsfeld von Gleichheit, Differenz und Dekonstruktion
Nachhaltigkeit – Wie lange? Liegt an uns!
Stadtrundgänge als außerschulische und historische Lernorte Möglichkeiten und Chancen für die Geschichtsdidaktik, die Politische Bildung und den Geschichtsunterricht
Forschung, Transfer und Schule im Gespräch: Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision
„Muttersprachlicher“ Unterricht. Eine Erinnerung
Jona oder das unergründliche Geheimnis Gottes
Sintflutgespräch und warum zwei Geschichten die Wahrheit wahren
Das (Mit)Leiden der Erde am menschlichen Handeln
Den Anfang lesen: Gen 1-11
Perspektiven einer systemisch-konstruktivistischen Didaktik
Children’s emerging ability to discriminate L1-varieties
Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen
Rettende Dateninseln in der päd. Informationsflut
The Dangerous Stupidity of the Unambiguous. The Polarity of the Proverbial Literature as a School of Wisdom
WaLeKo: Die Wahrnehmung von Lehrer/-innenkompetenzen im Kontext von Neugierde, Belastung und Persönlichkeitsmerkmalen
Jerusalems Jubel
Fleischkonsum und Gesundheit
Meditieren statt Besserwissen. Das Buch Jesus Sirach lesen
Den Schmerz in Gottes Gegenwart weinen
Die zwölf Retterinnen des Retters. Frauen im Exodusbuch
Outdoor light at night (LAN) is correlated with eveningness in adolescents
Bildung im Zeitalter der Digitalisierung. Eine kurze Zusammenfassung des Kapitels zum Nationalen Bil
Lernen trotz Corona
mentoring für Frauen in der Wissenschaft. Ein uasbildungsprogramm für mentorinnen aller Grazer Universitäten
Mirjam und die Identität Israels in Persischer Zeit
Vom Mut, das Schweigen auszuhalten. LeserInnen als Co-KonstrukteurInnen von Sinn
befreien und begehren. Feministische Exegese am Ende des Patriarchats
Eine Reise zwischen dem Perserreich und dem heutigen Mitteleuropa. Das Buch Nehemia in gerechte Sprache übersetzen
Widerstand in der Führung. Die Prophetin Mirjam
Unaussprechlich und mächtig. Der Gottesname in der Bibel in gerechter Sprache und der neuen Zürcher Bibel
Diese Mütter machen Mut
Atemrhythmisch angepasste Phonation (AAP) nach Coblenzer / Muhar
Forschendes Lernen in Mathematik erleben
Deciding geometric properties symbolically in GeoGebra
Schlüsselstrategien im Grenzbereich erfolgreicher bzw. weniger erfolgreicher Klassenführung in der SEK I – Was macht den Unterschied?
No, This is not a Circle
Klassenführungshandeln aus der Perspektive von Schüler/-innen und Lehrer/-innen
The Hatfield-System versus the Weekly Undulating Periodised Resistance Training in trained males
Übe er und sie das Setzen. Neue deutschsprachige Bibelübersetzungen
Diese Mütter machen Mut
mentoring für Frauen in der Wissenschaft. Ein uasbildungsprogramm für mentorinnen aller Grazer Universitäten
Eine Reise zwischen dem Perserreich und dem heutigen Mitteleuropa. Das Buch Nehemia in gerechte Sprache übersetzen
Widerstand in der Führung. Die Prophetin Mirjam
befreien und begehren. Feministische Exegese am Ende des Patriarchats
Mirjam und die Identität Israels in Persischer Zeit
Unaussprechlich und mächtig. Der Gottesname in der Bibel in gerechter Sprache und der neuen Zürcher Bibel
Vom Mut, das Schweigen auszuhalten. LeserInnen als Co-KonstrukteurInnen von Sinn
„Was in der Stunde passiert, da lernt man als Lehrer auch, also immer“. Über Berufszufriedenheit, Belastungen, Copingstrategien und Ressourcen von ReligionslehrerInnen – Ergebnisse einer Studie in den Diözesen Feldkirch, Innsbruck und Salzburg
Bio-Logue – Learning from One Another. Interreligious Learning as Biografical
Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
An seiner Ehe wirst du ihn erkennen. bedeutungswandel der Ehe in hellenistischer Zeit und seine Spuren im Buch Jesus Sirach
Texte, um das Leben zu verstehen. Exegese und Bibliolog ‚im Inter‘ am Beispiel von Est 1
Wir, die anderen und beide zusammen. Migration und Identitätskonzepte in den Büchern Esra und Nehemia
The Heritage of the Old Testament ImPurity Laws: Gender as a Question of How to Focus on Women
ladies First: Sprache(n) und Frauensichten in ersttestamentlichen Gewalterfahrungen
macht, Politik und Sehnsucht: Der christliche Liebesbegriff
Der gottesfürchtigen Frau ein guter Mann? Zur Lektüre der Aussagen über gute und schlechte Ehefrauen im Sirachbuch
Ablehnung als Empathie des Lesens. Zum Problem der Geschlechterrollenkonzeptionen bei Jesus Sirach
Frauen-Freundschaften, -Gemeinschaften und –Räume. Quellen von Frauenbeziehungen in der Bibel
Hanna: Das Glück herbeiwünschen
Glück in die Welt rufen. Die „Seligpreisungen“ der Bibel als Glückssprache
Das Wunder ist nur im Lob zu sagen. Versuche zur Wunderrede im Buch Jesus Sirach
„Söhne“ sind auch Töchter, aber „Töchter“ sind keine Söhne. Zum Begriff „Tochter“ im Ersten Testament und seiner Übersetzung in der „Bibel in gerechter Sprache“
Kind Gottes und Throngenossin der Ewigen. Bibelarbeit zu Spr 8,22-31 und Sir 24,1-29(34)
Was heißt da „Sünde“?
Weibliche Unreinheit und die Verwerfung der Gleichgültigkeit. Religionskritik an, in und mit der Geburtstora in Lev 12
Was uns klar-er wurde… Von Licht und Schatten eines frauenspezifischen Mentoringprogramms
Verbündete, Helfer, Bewahrerin: Mirjam, Aaron und Mose als Geschwister
KlarA. Klar Anders! Das Konzept
You Are How You Eat. How Eating and Drinking Behaviour Identifies the Wise According to Jesus ben Sirach
Bio-Logue – Learning from One Another. Interreligious Learning as Biografical
B: Input – Personelle und finanzielle Ressourcen
Saras Glück: Sich vom Lachen überraschen lassen
Die Kunst, dem Glück die Macht zu geben. Glück im Leben von vier Frauen
Bei den Menschen beginnen heißt bei uns selbst beginnen. Gedanken zu einer pastoraltheologisch angeregten Exegese nach dem Patriachat
In den eigenen Schuhen gehen. Mentoringerfahrungen und Universitätsalltag
Burnout – Berufszufriedenheit – Belastungen – Copingstrategien – Ressourcen. Empirische Einblicke in das Berufsleben von katholischen Religionslehrerinnen und Religionslehrern der westlichen Bundesländer Österreichs
Zippora. Das Verschwinden einer Ehefrau
ladies First: Sprache(n) und Frauensichten in ersttestamentlichen Gewalterfahrungen
Frauen-Freundschaften, -Gemeinschaften und –Räume. Quellen von Frauenbeziehungen in der Bibel
Was uns klar-er wurde… Von Licht und Schatten eines frauenspezifischen Mentoringprogramms
You Are How You Eat. How Eating and Drinking Behaviour Identifies the Wise According to Jesus ben Sirach
Wir, die anderen und beide zusammen. Migration und Identitätskonzepte in den Büchern Esra und Nehemia
Der frühe Englischunterricht: Fremdsprachendidaktik im Kontext gesamtsprachlicher Bildung
Texte, um das Leben zu verstehen. Exegese und Bibliolog ‚im Inter‘ am Beispiel von Est 1
Verbündete, Helfer, Bewahrerin: Mirjam, Aaron und Mose als Geschwister
macht, Politik und Sehnsucht: Der christliche Liebesbegriff
In den eigenen Schuhen gehen. Mentoringerfahrungen und Universitätsalltag
KlarA. Klar Anders! Das Konzept
Kind Gottes und Throngenossin der Ewigen. Bibelarbeit zu Spr 8,22-31 und Sir 24,1-29(34)
Der gottesfürchtigen Frau ein guter Mann? Zur Lektüre der Aussagen über gute und schlechte Ehefrauen im Sirachbuch
Saras Glück: Sich vom Lachen überraschen lassen
„Söhne“ sind auch Töchter, aber „Töchter“ sind keine Söhne. Zum Begriff „Tochter“ im Ersten Testament und seiner Übersetzung in der „Bibel in gerechter Sprache“,
Literary Narratives as Recordings of the Pandemic Present: The New York Times Magazine’s Decameron Project
Bei den Menschen beginnen heißt bei uns selbst beginnen. Gedanken zu einer pastoraltheologisch angeregten Exegese nach dem Patriachat
Weibliche Unreinheit und die Verwerfung der Gleichgültigkeit. Religionskritik an, in und mit der Geburtstora in Lev 12
The Heritage of the Old Testament ImPurity Laws: Gender as a Question of How to Focus on Women
Das Wunder ist nur im Lob zu sagen. Versuche zur Wunderrede im Buch Jesus Sirach
Zippora. Das Verschwinden einer Ehefrau
Religion-ing/Religion*: Tempting Since Aesthetically Irresistible: A Response to Susan Henking
Selfspace – Hochschuldidaktik als Raum, gemeinsam über Geschlecht zu lernen
Verunsicherungskompetenz. Interreligiöse Spiritualität im hochschuldidaktischen Handeln
Maria Gottesmutter wird ihrer Geschichte beraubt
Menschliches Unvermögen und die Grösse Gottes
Anerkennung unter den Menschen und Lohn Gottes
Der Frieden, der nicht billig ist, sondern in Gott wurzelt
Menschliches Unvermögen und die Grösse Gottes
Unruhe unter den Massen und keine gute Zeit zum Essen
Maria Gottesmutter wird ihrer Geschichte beraubt
Frau Weisheit und Maria, die Geliebte. Weibliche Aspekte des christlichen Gottesbildes
Vom Häuser fressen und leben geben
Die Kunst, dem Glück die Macht zu geben. Glück im Leben von vier Frauen
Hanna: Das Glück herbeiwünschen
Ablehnung als Empathie des Lesens. Zum Problem der Geschlechterrollenkonzeptionen bei Jesus Sirach
Das Buch Numeri. Grenzwanderungen
Von fragmentarischen Texten zur Auslegung im Plural. Sprachwissenschaftliche und feministische Perspektiven alttestamentlicher Bibelwissenschaft
Überlegungen zu quantifizierenden N+weise-Ableitungen
Evidenzbasierte Lehrer/innenprofessionalisierung zu Forschendem Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Komplex Környezettudatosság a Tanárképzésben. A tanulás és a tantárgykközi összefüggések tanulmányozása
Anerkennung unter den Menschen und Lohn Gottes
Der Frieden, der nicht billig ist, sondern in Gott wurzelt
Vom Häuser fressen und leben geben
Unruhe unter den Massen und keine gute Zeit zum Essen
Frau Weisheit und Maria, die Geliebte. Weibliche Aspekte des christlichen Gottesbildes
Mirjam, Art
An der Grenze eröffnet sich neues, Kooperative Bibeldidaktik im Dialog zwischen einer Bibelwissenschaftlerin und einem Religionspädagogen
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