Atzesberger Simone (48)







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Title
Wertschätzung sprachlicher Vielfalt anhand einer schulinternen Fortbildung
Europäische Städtepartnerschaft für Schulqualität Wien/Berlin: Qualitätsentwicklung im Kontext Schul
Schulentwicklung & Lehrer*innenbildung unter neuen Rahmenbedingungen
SQA / Schulentwicklung: Im Team planen
SQA/Qualitätsentwicklung: Im Team planen
SQA/Qualitätsentwicklung: Im Team planen
edu:LEAD 2021 – Gestaltungs(t)raum Schule
edu:LEAD-Tagung 2023 „Schule in Wien: Diversität ganztägig managen“
edu:LEAD 2018 (Tagung) – Bildung gestalten in einer digitalisierten Welt
edu:LEAD 2020 – Führung in Krisenzeiten: Herausforderungen meistern, Chancen sichern
QMS 2023/24: Im Schulteam planen (Tage der SE)
HLG Mentoring: Auftakt
HLG Mentoring: Auftakt
Wohlfühlzone Campus Kick-off
Bundestagung ARGE SEB 2019: Im Fokus: Daten- und Teamarbeit in der Beratung
QMS 2022/23: Im Schulteam planen
FGÖ – Vom Halt! zur Haltung – Abschlussveranstaltung
edu:LEAD-Tagung 2022 „Positive Leadership – Professionell und resilient führen“
edu:LEAD-Tagung 2022 „Positive Leadership – Professionell und resilient führen“
Grundkompetenzen absichern: Projektabschluss Wien
edu:LEAD-Tagung 2024 „Künstliche Intelligenz – menschliche Kompetenz: KI in der Schule sinnvoll nützen“
QMS 2025/26: Im Schulteam planen
HLG Mentoring: Auftakt
HLG Mentoring: Auftakt
QMS 2024/25: Im Schulteam planen
Schulentwicklung wirkt !?! (Tage der SE)
Tage der Schulentwicklung
Schule gemeinsam entwickeln
Kooperatives eLearning
Führen in Veränderungsprozessen
Aufbau und Führung von Teams
SCHILF/SCHÜLF und SEB an der PH Wien
Wohlfühlzone Campus – Für ein gesundes Miteinander in multiprofessionellen Bildungsteams
Polynesisch Segeln für Schulen. Ein Beispiel für(inter-)organisationales Lernen und Entwickeln
Professionsübergreifende Beteiligung, ressourcenstärkende Vernetzung und Entwicklung durch Kooperati
Schulentwicklungsberatung als qualitätsgesichertes Unterstützungsangebot für Schulen
Kooperative Entwicklung von Bildungscampus und Hochschule im Projekt Vom Halt! zur Haltung
Kindergarten- und Volksschulpädagoginnen und -pädagogen in Kooperation
Accompanying Teachers on Their Way to Innovative Lesson Design New Formats in Teacher Education in the Context of the Austrian KidZ- Project for Innovative and Technology Enhanced Learning and Teaching
TEOS@Online: Durch „Blended Learning“ vom Arbeitsplatz Klasse zum Arbeitsplatz Schule
Welche Wirkung hat die strukturelle Verankerung der Schulentwicklungsberatung an den PHn in Ö?
Management von Komplexität und Dynamik in der (Cluster-)Begleitung von KidZ-Schulen
Kooperatives eLearning als nachhaltige Lernmethode in der Lehrer/innen-Fortbildung
Aspekte eines Professionsverständnisses in der Beratung und Begleitung von Schulen
Kooperative Settings und Entwicklung von Bildungscampus und Hochschule im Projekt Vom Halt! zur Haltung
SCHILF KI (BMBWF)
Ergebnisse aus dem Projekt Vom Halt! Zur Haltung. Transformation durch Kooperation.
Digitale Grundbildung als Herausforderung für Schulentwicklung