Koch Bernhard (151)











Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title
MEN AND WOMEN IN OUTDOOR PLAY – WORKING TOWARDS A GENDER NEUTRAL PROFESSION
The child care centre as a workplace both for women and men
Berufsorientierung für Burschen. Österreichweiter Boys Day 2008. Erfahrungen, Perspektiven
A pathway to professionalism – Vocational training at university colleges for skilled preschool teacher
Male and female coworkers in Austrian childcare institutions
Outdoor play in Austrian preschools – A pilot study
Challenging gender policies in ECEC: the glass doors concept
Elementarpädagogik als neues Standbein der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Gemischtgeschlechtliche Teams im Kindergarten – eine Herausforderung für das Personalmanagement.
Nachhaltige Personalgewinnung – So gewinnen Sie langfristig gute MitarbeiterInnen!
Betrifft: Lehrlingsausbildung. Unterstützende Maßnahmen
Kindergartenleitung aus unterschiedlichsten Perspektiven
Qualifizierungskonzepte an Universitäten
Kindergärten, in denen Frauen und Männer arbeiten
Erziehung ist auch Männersache
Institutionelle Kinderbetreuung in Österreich – Status und Herausforderungen
Das EQUAL-Projekt AQUA
Der Kindergarten als Lernort für Demokratie. Von Selbstbestimmung und Gemeinwohlorientierung
Die Qualifikation des Kindergartenpersonals in Österreich – Ist-Stand und Perspektiven
Elementarpädagogische Forschung in Österreich – ein Überblick
Men and women in outdoor play – the gender perspective
Mehr Männer in den Kindergarten – ein steiniger Weg. Strategien zur Erhöhung des Anteils von Männern in der professionellen Erziehung
Strategien zur Erhöhung des Männeranteils im Kindergarten
Aus- und Fortbildungen für Leitungskräfte.
Professionalisierung „genderneutral“: Zur Hochschulausbildung und den Eckpfeilern einer „genderneutralen“ Profesionalität
Qualifizierungskonzepte an Universitäten
Der Stellenwert des Bildungsbereichs Natur und Technik im Kindergarten. Eine Befragung von Fachkräften bei ihrem Einstieg in das Bachelorstudium Elementarpädagogik
Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt „Ilwa Immerfroh“
ÖFEB-Sektion Elementarpädagogik, Pädagogische Hochschule
Männer in Kinderbetreuungseinrichtungen in Österreich – Profil in Stichworten
Fachtagung: Kinder brauchen Männer! Männer in der Kinderbetreuung – Neue Perspektiven für die Elementarpädagogik
Professionalisierung des elementarpädagogischen Personals – internationale Befunde und Perspektiven für Österreich
„Sag mir, wo die Männer sind …“ Der Kindergarten als Arbeitsplatz für Frauen und Männer
2. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik – Perspektiven auf Bildungsverläufe in Kindergärten
GO – Neue Wege für Männer in Bildung, Erziehung und Sozialer Arbeit. Informationstage.
3. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik
4. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik Lernen in der Elementarpädagogik: Bedingungen – Erwartungen – Herausforderungen
Assistenzkräfte im Kindergarten – eine bedeutende, aber kaum beachtete Berufsgruppe. Eine empirische Studie im Auftrag der Kammer für Arbeiter und Angestellte für Tirol
Männer in Österreichs Kinderbetreuungseinrichtungen. Impulse für eine „geschlechtsneutrale“ Profess
Die Bachelorstudien Elementarpädagogik an Österreichs Hochschulen
Bildungsstrategien im Kindergarten – Kompakte Anleitungen
Kindergarten und Demokratie in einer Zeit der Unsicherheit.
Männerförderung im Kindergarten – Die Maschine tuckert, aber sie läuft noch nicht
Männer in Österreichs Kinderbetreuungseinrichtungen. Profil, Erfahrungen und Faktoren zur Erhöhung ….
Die Grüne Alternative im Parlament – Umfeld, Einflusschancen, Strategien
Schwerpunktheft Sprachliche Bildung
Der Kindergarten als Arbeitsplatz für Frauen und Männer
Handbuch Kindergartenleitung – Das ABC für Führungskräfte in der Elementarpädagogik
Schwerpunktheft Interkulturelle Bildung
Schwerpunktheft: Angebotsentwicklung in der Ausbildungslandschaft
Handbuch Kindergartenleitung. Das ABC für Führungskräfte in der Elementarpädagogik. 2. aktualisierte und erweiterte Auflage
European Early Childhood Education Research Association
European Early Childhood Education Research Association
Jubiläumsfonds der österreichischen Nationalbank
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (bzw. ÖIF)
European Early Childhood Education Research Association
Pädagogische Hochschule
European Early Childhood Education Research Association
European Early Childhood Education Research Association
Schritt für Schritt: Zur Professionalisierung des elementarpädagogischen Personals in Österreich
Für eine geschlechtsneutrale Interpretation von Professionalität in der Elementarpädagogik
Corona und die Folgen: Veränderungen in der Zusammenarbeit mit Familien?
EECERA – Die europäische Forschungsgemeinschaft zur Elementarpädagogik
Elementarpädagogische Einrichtungen als Orte der Bildung sowie der Erkundung und Begegnung
Beirat für Elementarpädagogik, Bachelorstudium & HLG Elementarpädagogik
Die geplante PISA-Studie für Kindergärten: Chancen und Risiken
Der „Qualitätskompass Elementarpädagogik“ – Empfehlungen und offene Fragen.
Akademisierung ist die Antwort – was aber war die Frage? Ein Beitrag zur Ausbildungsdebatte
Streiflichter auf die Elementarpädagogik anderer Länder
„Was kümmert mich die Politik?“ Was Sie als Fachkraft mit der Demokratie zu tun haben
Elementarpädagogik in Coronazeiten – Beispielsammlung
Breaking Through the Glass Doors: Men Working in Early Childhood Education and Care
Men and Women in Outdoor Play – Changing the concepts of caring
Wer studiert Elementarpädagogik in Österreich?
Zweisprachige Kinder im Kindergarten. Internationale Forschungsergebnisse
Migrationsland Österreich und die Rolle des Kindergartens
Paradigmenwechsel in der Aufsichtspflicht: Selbstsicherheit in der pädagogischen Arbeit!
Bildungsstrategien im Kindergarten. Ein Grundlagenbuch für (angehende) Fach- und Assistenzkräfte
Exzellente Fachkräfte: Wanted! Impulse aus dem US-amerikanischen „Entwicklungsgemäßen Ansatz
Elementare Bildung und Demokratie – Krippen und Kindergärten als Wiege der Demokratie?
Der Hochschullehrgang Elementarpädagogik. Ein Beitrag zur Professionalisierung?
Resiliente Kinder: Evaluation eines Programms zur Förderung der Resilienz in der Elementar- und Primarpädagogik
Klima-Bildung im Setting Kindergarten. Eltern und Fachkräfte im Fokus
Pädagogische Qualität – gendergerecht. Der Einfluss von gemischtgeschlechtlichen Teams im Kindergarten
Der entwicklungsgemäße Ansatz. Exzellente Fachkräfte für junge Kinder
Qualifizierungskonzepte an Universitäten
Nachhaltige Personalgewinnung
Gemischtgeschlechtliche Teams im Kindergarten – eine Herausforderung für das Personalmanagement
Institutionelle Kinderbetreuung in Österreich – Status und Herausforderungen
Aus- und Fortbildungen für Leitungskräfte
„Kindergartenleitung“ aus unterschiedlichsten Perspektiven
Der Stellenwert des Bildungsbereiches Natur und Technik im Kindergarten
Kindergarten -Schule: Migrationsbedingte Diversität und Bildungschancengleichheit.
Elementarpädagogik in Österreich
Förderauftrag und Aufsichtspflicht
Gemischtgeschlechtliche Teams im Kindergarten
Kinder brauchen auch Männer
Kinder brauchen auch Männer. Wie Bürgermeister dafür sorgen können, dass der Gemeindekindergarten ein Arbeitsplatz für beide Geschlechter wird
Zuwenig Freiraum für Kinder – Zum Ausbau der Kinderbetreuungseinrichtungen und dem Rückzug der Kinder aus dem öffentlichen Raum
„Raus aus der Ernährerfalle“ – Erwerbsarbeit und Kinderbetreuung unter einen Hut zu bringen sollte für Frauen und Männer gleichermaßen möglich sein
Koch, Bernhard; Herunter, Elisabeth: Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt „Ilwa Immerfroh“
Problemzone Kindergarten
Baustellen im Kindergarten. In der Elementarpädagogik gibt es dynamische Entwicklungen, gleichzeitig noch viele offene Baustellen.
Stimmt das schlechte Image? Gastkommentar.
Wirkt Elementarbildung? Wenn ja, wie?
Gastkommentar: Zum Partner auf Augenhöhe
Migration und Kindergärten in Österreich. Herausforderungen aus der Sicht von Kindergartenleitungen. Vier-Bundesländer-Studie (Oberösterreich, Steiermark, Tirol, Vorarlberg). Zusammenfassender Bericht
Bei Bildung haben Burschen gegenüber Mädchen mittlerweile das Nachsehen
Familienrecht: Väter müssen draußen bleiben? Zur Schieflage österreichischer Gleichstellungspolitik am Beispiel des rot-schwarzen Parteienstreits um die Deutungshoheit in der Frage der „gemeinsamen Obsorge“
Männer in den Kindergarten. Familienministerin Karmasin will mit Kampagnen den Job im Kindergarten für Männer attraktiver machen. Gut so?
Podiumsdiskussion NEUSTART SCHULE; Digi-Bildungsarena „(Wo) Samma do im Kindergarten?“ (Die Sicht der Wissenschaft)
Schützenhilfe für Tiroler Papas
Kinder brauchen Männer
Es braucht auch Männerpolitik – Über das Fehlen der Männer in der Erziehung und Geschlechtergerechtigkeit in der Sprache
Den Kindern kein Vorbild. Wir Erwachsene lehren Kindern nachhaltiges Handeln und agieren im echten Leben ganz anders
Kinderstube der Demokratie. Warum Politische Bildung schon im Kindergarten beginnt und man darauf mehr Wert legen sollte
). Die frühkindlichen Jahre werden unterschätzt
Tirols Männer in Frauenberufen mit ungeahnten Jobmöglichkeiten
Elementarpädagogik-Ausbildung in Österreich: Zum Theorie-Praxis-Verhältnis bei einer Tertiarisierung
Die Bachelorstudien Elementarpädagogik an Österreichs Hochschulen. Die Sicht der AbsolventInnen. Kurzbericht
Guter Vater, schlechter Vater? Anlässlich des heutigen Vatertages ist es gut, einen Blick auf die Rolle der Väter in Pendemie-Zeiten zu werfen
Zwischen Brennpunktkindergarten und Multi-Kulti-Ideologie. Tirols und Vorarlbergs Kindergärten mit großer sprachlicher Vielfalt. Die Sicht von Kindergartenleitungen – Kurzbericht.
Pädagogisches Strafen und Schweigen
Ansprüche junger Menschen an Arbeit und Beruf
Biographische Reflexivwerdung
Strafen und disziplinieren: Verhandlungen um die Grenzen des Pädagogischen
Der Körper als Kapital?
Körperkapital als Ressource– konzeptionelle und empirische Zugänge zu jugendlichen Selbstinszenierungen an einer Hauptschule
BrustKrebs als Statuspassage – Leben und Sterben als Krise und Lösung?
Verschlungene Wege
Theorie und Empirie im Forschungsprozess und die „Ethnographische Collage“ als Auswertungsstrategie
Disziplin ohne Disziplinierung – Zur diskursanalytischen Ethnographie eines „Disziplin-Problems“ von Schule und Pädagogik
Ausbildung – Alternativkarriere – Studium?
Schulpädagogik im Spiegel qualitativer Forschung – Zugänge, Perspektiven und Desiderate
Beziehungsweisen und Verständigungen. Einleitende Gedanken
Einblicke und neue Perspektiven – Ethnografische Annäherungen an das Feld Hochschule
Sprechen über Bilder
DIGITAL EFFECTS in der Berufsbildung
Schreibdidaktische Modellvideos: Lehrer*innen schreiben für ihre Schüler*innen
Modellvideos erstellen, Lehrkompetenzen für den sprachaufmerksamen Unterricht entwickeln?
Vom Kindergarten in die Schule – Kontext: Migration
Kindergarten und COVID-19-Shutdown: Handlungsmotive von Elementarpädagog:innen
Aspekte von Migration in Österreichs Kindergärten
Berufsorientierung für Burschen. Österreichweiter Boys Day 2008. Erfahrungen, Perspektiven
Der Kindergarten unter der Perspektive von Raumgestaltung und Raumnutzung
Förderauftrag und Aufsichtspflicht
Migration und Kindergärten in Österreich. Herausforderungen aus der Sicht von Kindergartenleitungen. Vier-Bundesländer-Studie
Ihr Kind und die Klimakrise. Klimakommunikation mit Eltern im Setting „Kindergarten“. Projektbericht
Die Sektion Elementarpädagogik der ÖFEB
Pädagogische Hochschule
Nachhaltige Personalgewinnung – So gewinnen Sie langfristig gute MitarbeiterInnen!

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

Impressum | Datenschutzerklärung