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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Wie kommen Wörter in den Kopf und wie können wir dabei unterstützen?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	-, 4/2020, 56 - 57, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth
“Sag´mir, was Du  fühlst!” – Aber  wie?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	-, Bd.1, 2, S. 105 - 113., -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth
COLLABORATION WITH ADDED VALUE FOR ALL: INCLUSIVE ARTS EDUCATION THROUGH COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND MUSEUMS (INARTdis PROJECT)	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	The International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE 2022) Proceedings, 44-57, Rhodes, ICICTE 2022	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Herunter Elisabeth
Inclusive Art Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Art, Design, Languages and Education: Innovations in Theory and Practice, 2021, p. 48, Kaunas, University of Applied Sciences	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Gollowitsch Karin, Herunter Elisabeth
Kunst und künstlerische Bildung barrierefrei(er) gestalten. Förderung der sozialen Inklusion durch künstlerische Bildung – Ergebnisse des ERASMUS+ Forschungsprojekts INARTdis	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Inklusive Bildung – regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, 202-217, Graz-Wien	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Herunter Elisabeth, Tragatschnig Ulrich
Individuellen Lese- und Sprachverständnisschwierigkeiten im Unterricht begegnen – Digitale Unterstützung bei der Differenzierung und Individualisierung	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	mit Sprache - mitLeben - Sprachlich kommunikative Kompetenzen durch sprachheilpädagogischen Unterricht entwickeln, fördern, unterstützen, 211-220, Wien, Lernen mit Pfiff	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth, Seifert Susanne
Partizipation und Inklusion durch Kunst und kulturelle Bildung für alle	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit., 366-372, Bad Heilbrunn: Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Herunter Elisabeth, Holzinger Andrea, Tragatschnig Ulrich
INARTdis – Artistic education for all. Fostering social inclusion for all through artistic education, Erasmus+/EACEA-project	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Internationalisation and Professionalisation in Teacher Education: Challenges and Perspectives, 53-66, Graz-Wien	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Herunter Elisabeth, Holzinger Andrea
Die Schreibplattform IDerBlog-ii im inklusiven Klassensetting. Individuell richtig schreiben lernen mit Blogs	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	IDT 2022 mit.sprache.teil.haben. Mit Sprache handeln Partizipativ Deutsch lernen und lehren, 1, 261 - 266, Berlin, Erich Schmidt	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth
Auf der Suche nach gemeinsamen Qualitätsmerkamlen von Hochschullernwerkstätten. Zwischenergebnisse eines Kooperations- und Vernetzungsprozesses.	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Fokus Grundschule. Kooperationsfeld Grundschule, 3, S. 292 - 298, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Steiermark	Frauscher Eva, Freytag Eva, Herunter Elisabeth, Imp Christina, Longhino Daniela, Stöckl Claudia
Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt „Ilwa Immerfroh“	Beitrag in anderen Medien	2024	PEDOCS https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29365/pdf/Koch_Herunter_2024_Digitale_und_analoge_Sprachfoerderung.pdf, 01.04.2024	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth, Koch Bernhard
Trainingshandbuch. Inklusive Räume für kulturelle Bildung.	Beitrag in anderen Medien	2022	Website Pilling-Kempel, Trainingshandbuch - https://pilling-kempel.de/publications/kunst-und-inklusion-handbuch-multiprofessioneller-perspektiven-fuer-die-bildungslandschaft/, 30.12.2022	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gigerl Monika, Herunter Elisabeth
Was sagt die Forschung zur Inklusion	Beitrag in anderen Medien	2023	https://radioigel.at/forschungscafe-inklusion/, 24.03.2023	Pädagogische Hochschule Steiermark	Herunter Elisabeth, Holzinger Andrea, Komposch Ursula
Was können digitale Medien zum Rechtschreibenlernen beitragen?	Beitrag in anderen Medien	2020	Lange Nacht der Forschung digital, 09.10.2020	Pädagogische Hochschule Steiermark	Edtstadler Konstanze, Herunter Elisabeth
Maintenance of Croatian as a heritage language in bilingual children in Austria.	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	SUVREMENA PROMIŠLJANJA O USVAJANJU I UČENJU HRVATSKOGA JEZIKA. Prilozi u čast prof. dr. sc. Dunji Pavličević-Franić, S. 65-85, Zagreb, Alfa	Pädagogische Hochschule Wien	Camber Marina, Herunter Elisabeth, Holzinger Andrea, Komposch Ursula
Teachers’ knowledge about innovative digital solutions for individualized reading support: insights from Austrian classrooms	Poster	2024	Society for the Scientific Study of Reading, 11.07.2024	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Feyertag Fabian, Herunter Elisabeth, Paleczek Lisa, Seifert Susanne