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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
The relationship with faculty is more important for students’ learning and well-being than the relationship with peers	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	International Journal of Teaching and Learning Sciences, 1,3, -	Pädagogische Hochschule Kärnten	Bilalovic Marie, Herzog Manfred, Thomas Almut
Lehr- und Lernumgebungen an Österreichs Schulen	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	TALIS 2024: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt., -, Leykam	Pädagogische Hochschule Kärnten	Bilalovic Marie, Herzog Manfred, Strauß Sabine, Thomas Almut