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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Service Learning an der PH Wien	Poster	2020	8. Tag der Lehre FH OOE Linz, 18.05.2020	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Krottenauer Gerhard
Diversitätsorientierte Pädagog*innenbildung – Handlungsfelder und Entwicklungsperspektiven	Poster	2019	3. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschule im Verbund Nord-Ost, 10.04.2019	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Kaluza Claudia, Schimek Bernhard
Forschungsprojekt „Motivation zur Wahl des HLG Erweiterung“	Poster	2018	2. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschule im Verbund Nord-Ost, 17.04.2018	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria
Service Learning an der PH Wien	Poster	2020	8. Tag der Lehre der FH OÖ - Student Engagement und die Hochschule von heute, 18.05.2020	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria
Diversitätsorientierte Pädagog*innenbildung – Handlungsfelder und Entwicklungsperspektiven	Poster	2018	Diversity-sensitive Teacher Education, 18.10.2018	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Kaluza Claudia, Schimek Bernhard
Der QIK-CHECK – eine Arbeitshilfe zur Evaluation inklusiver Qualität in Klassen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	bwp@ Spezial PH-AT2 - April 2023 Diversität in der Berufsbildung in Ö, D und der CH, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Grubich Rainer
Inklusive Hochschulentwicklung – ein making-of	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	R&E-SOURCE. Ausgabe Nr. 5, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Hauer-Typpelt Petra
„Lernen macht Schule“ unter dem Aspekt pädagogischer Professionalisierungsprozesse	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	R&E-SOURCE Ausgabe Nr. 11, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Marchart Josef
Die inklusive Schule in Österreich – Sonderpädagogik und Inklusive Pädagogik im Dialog	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	R&E-SOURCE Ausgabe Nr. 1, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Müller Thomas
Wie kommt das Kamel durchs Nadelöhr. Oder: Das österreichische Bildungssystem auf dem Weg in die Inklusion	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	R&E-SOURCE Ausgabe Nr. 3, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Fajtak Ulrike
Inklusion und Menschenrechtsbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Ideal - Pflicht – Zumutung: Menschenrechtsbildung aus multidisziplinärer Perspektive., 125 - 134, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Ovrutcki Claudia
Lernen macht Schule – Ein diverses Lernbuddyprojekt	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Die Bildung der Menschlichkeit für junge Menschen, 73 - 77, Wien, Braumüller	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, HAVLENA Silvia Alexandra, Pulda Elisabeth, Strahl Alexander
„Lernen macht Schule” – Von der Implementierung eines Projekts an der PH NÖ	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Von der Lehrperson zur Lehrerpersönlichkeit. Pädagogik für Niederösterreich, 287 - 306, Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Hellmayr Georg
Diversitätsorientierte Pädagog*innenbildung – Handlungsfelder und Entwicklungsperspektiven	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis Utopien, Ansprüche und Herausforderungen, 172 - 182, Verlag Barbara Budrich	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Kaluza Claudia, Matzka Christian, Schimek Bernhard
„Wenn das die Antwort ist, will ich mein Problem zurück!“ Souvenirs der 29. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscher*innen deutschsprachiger Länder	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Von der Zukunft her denken, 213 - 219, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Matzka Christian
Der QIK-CHECK – eine Arbeitshilfe zur Evaluation inklusiver Qualität in Klassen	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Diversität in der Berufsbildung in Österreich, Deutschland und der Schweiz – Perspektiven aus Forschung, Entwicklung und Bildungspraxis, -, bwp@ Spezial PH-AT2	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria
Keyframes des „Inclusive Turn“ von der avantgardistischen Vision zum pädagogischen Impetus von Hochschulentwicklung	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Inklusionssensible Hochschule, 180 - 193, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Wien	Bernhard Irmgard Maria, Hellmayr Georg, Steinmair-Pösel Petra Maria