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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Inklusion im Werkunterricht im Rahmen von Schwerpunkt Werken	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	heldentaten.starkeschulen.at/projekte, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Reithofer Gabriele
Das elektronische Wirtschafts-ABC, Serie A – EinBlick in Wirtschaft und Gesellschaft. Grundlagen und Zusammenhänge, Teil A8: Entwicklung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Das elektronische Wirtschafts-ABC, Seire A, 1, -	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Fridrich Christian
Alles klar! 3. Aufgabenheft. Lösungen (Download).	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Veritas Online-Angebote, -, http://www.veritas.at/alles-klar-3-aufgabenheft-loesungen-download-fuer-schulen.html?edu_grp=12&series=290&subject=6	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Koth Maria
Kompetenzorientierte Lernbereiche und Aufgaben im Rahmen des Comeniusprojektes CEFR_VL Kompetenzstrukturmodell	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Kompetenzorientierte Lernbereiche und Aufgaben im Rahmen des Comeniusprojektes CEFR_VL Kompetenzstrukturmodell, -, http://envil.eu/wp-content/uploads/2016/03/Kompetenzorientierte-Lernbereiche.pdf	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Hawlik Rainer
pdf-Serie A – Basiswissen A2: Arbeit.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	pdf-ABC. Die elektronischen Schaubilder des Österreichischen Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseums., 2014, -	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Fridrich Christian
Raum und digitale Medien	Monogprahie	2012	medienimpulse, Wien	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Dopplinger Ursula, Uhl Ramona
eLearning – ein Mehrwert? Aspekte zu einem zukunftsorientierten Unterricht mit IKT	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	eLearning - ein Mehrwert?, -, www.medienimpulse.at	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Dopplinger Ursula, Feyerer Ewald
Raum und digitale Medien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2012	Raum und digitale Medien, 4/2012, www.medienimpulse.at/articles/view/466	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Del Chicca Lucia, Dopplinger Ursula
Verhaltensweisen und Medien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	Verhaltensweisen und Medien - Änderung der Habitusformen durch den Gebrauch von neuen Medien in Österreich Schulen, 1/2014, www.medienimpulse.at/articles/view/621	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Dopplinger Ursula, Reinbacher Paul
Analyse der Resonanztreffen anlässlich des Strukturänderungsprojektes der Katholischen Kirche in Oberösterreich	Monogprahie	2019	UNVERÖFFENTLICHTER FORSCHUNGSBERICHT, Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz	Private Pädagogische Hochschule Linz	Baumgartinger Christoph, Boxhofer Emmerich, Dopplinger Ursula, Hollick Danièle, Neißl Marianne, Oyrer Susanne, Reitinger Johannes, Seyfried Clemens
Mehrwert eLearning? Reformen, Diskrepanzen und Schlüsselqualifikationen	Monogprahie	2014	k.A., Südwestdeutscher Verlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula
School Inside(r)	Monogprahie	2020	-, Linz, Trauner Verlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula
Algorithmisch verstärkte Affekte in 60 Sekunden? – Wie Emotionen in Instagram- und TikTok-Videos zu mehr Reichweite führen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	Bd. 64 Nr. 1 (2026): Social Media und Extremismus, -, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/10239	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Leutgeb Christian, Zuliani Barbara Linda
Algorithmisch verstärkte Affekte in 60 Sekunden? Wie Emotionen in Instagram- und TikTok-Videos zu mehr Reichweite führen.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	-, Bd. 64 Nr. 1, https://doi.org/10.21243/mi-01-26-08	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Leutgeb Christian, Zuliani Barbara Linda
Grundsätzliche Überlegungen zu Projektmethode und Projektunterricht. Annäherungen an eine komplexe Unterrichtsmethode	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2001	-, 1, 6 - 9, -	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Fridrich Christian
E-Learning in der Volksschule – ein Mehrwert	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Medienimpulse - Beiträge zur Medienpädagogik, -, Wien, Braumüller	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula
Akustische Überstimulation bei Jugendlichen – Ursachen und Folgen	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Empirsche Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, -, Wien, Facultas Verlags- und Buchhandles AG	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula
Nachhaltige Personalgewinnung – So gewinnen Sie langfristig gute MitarbeiterInnen!	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Handbuch Kindergartenleitung - Das ABC für Führungskräfte in der Elementarpädagogik, S. 207-226, Wien, kita - aktuell	Pädagogische Hochschule Tirol	Dopplinger Ursula, Koch Bernhard, Koder Petra
A non-symmetric coupling of the finite volume method and the boundary element method	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	Numer. Math., 135(3): 895-922, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Dopplinger Ursula, Erath Christoph, Hollerer Aloisia
Jugend, Klima, Umwelt	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Ökologisches Wirtschaften - Fachzeitschrift, 33 (2), 16-17, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Brandau Johannes, Dopplinger Ursula, Hausberger Baerbel, Häusler Wolfgang, Knauder Hannelore, Quenzel Gudrun Andrea
Technologykids – Eine Genderevaluation eines technisch-naturwissenschaftlichen Projektes	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	Medienimpulse, Potenziale digitaler Medienkunst, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Brandau Johannes, Dopplinger Ursula
Neue Medien im Blickwinkel des Symbolischen Interaktionismus	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	Medienimulse, 3/2015 Handeln mit Symbole, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Seel Andrea
How Schoolchildren Choose Their Friends, How Teachers Think About These Relationships, and What Influence They Have	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	Horizon Research Publishing, Universal Journal of Educational Research 2(6):, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Hollerer Aloisia
Der Raum des E-Learning-Unterrichts	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2012	Medienimpulse, Schwerpunkt, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Feiner Franz
Australia and Austria: Education and Values in primary schools – a comparative study to enhance intercultural understanding	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	EPH Journal, Volume 1, Issue 1, 2017, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Hollerer Aloisia
„Lehrlinge heute.“ – in den 1960er Jahren. Materialien für den Schulunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	Haus der Geschichte Österreich, -, https://www.hdgoe.at/UM_Lehrlinge-heute	Pädagogische Hochschule Wien	Dopplinger Ursula, Heißenberger Petra, Lang Heike, Niederfriniger Julia, Schmid-Heher Stefan, Schratz Michael
Technologykids	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Forschen an der KPH Wien/Krems, -, Wien, LIT	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Petek Maria, Sani Brigitte
Wertevermittlung – Fundament zur Persönlichkeitsentwicklung	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Werte und Bildung, -, Linz, Trauner Verlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Feiner Franz
A Gaudium et spes ad Lumen gentium	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Wir teilen diesen Traum, -, Patmos	Private Pädagogische Hochschule Linz	Dopplinger Ursula, Feiner Franz