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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Reflexion	Sonstige Leistungen	2023	Handreichung	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Grasser Ursula, Hollosi-Boiger Christina, Scheer Andrea, Waldmüller Kerstin
Feed – up, -back, -forward	Sonstige Leistungen	2024	Handreichung	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Froebus Katarina, Mayr Andrea Theresia, Scheer Andrea, Sturm Elisabeth, Waldmüller Kerstin
Effekte einer Leseförderung auf die Lesekompetenz von Zweitklässlern	Poster	2013	ÖFEB Tagung Innsbruck 2013, 30.10.2013	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Holzer Norbert, Waldmüller Kerstin
Improving Language And Reading Skills in children with German as a first or second language. LARS. Tätigkeitsbericht Ergebnisse – Abschlussbericht Februar 2015.	Monogprahie	2018	k.A.	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Paleczek Lisa, Waldmüller Kerstin
Jenaplanpädagogik und Montessoripädagogik im Vergleich	Hochschulschrift	2007	Bacc. Diplomarbeit, Karl-Franzensuniversität Graz	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Nahtstelle Kinergarten – Schule Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb	Hochschulschrift	2004	Bacc. Diplomarbeit, Pädagogische Akadimie der Diözese Graz - Seckau	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Wissensbrücken zwischen Kindergarten und Schule	Hochschulschrift	2010	Masterthesis/ Diss., Karl-Franzensuniversität Graz	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Erziehungskonzepte für Jungen und Mädchen in der frühen Kindheit in ausgewählten traditionalen Kulturen	Hochschulschrift	2006	Bacc. Diplomarbeit, Karl-Franzens Universität Graz	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Speaking Teams Umgang mit Konflikten im Praxisteam Kommunikation im Co-Planning und Co-Teaching	Hochschulschrift	2024	Masterthesis/ Diss., Universität Graz UNI for LIFE	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern bei der Durchführung des Leseförderprogrammes LARS	Hochschulschrift	2021	Masterthesis/ Diss., Karl Franzens Universität Graz	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Teaching mathematics by using dynamic worksheets to support functional thinking in secondary school 1	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	transfer Forschung - Schule, transfer Forschung - Schule; Heft 2; 309 - 311, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith, Sonnleitner Karin, Waldmüller Kerstin
Bildung und Erziehung	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Gemeinschaftsschule in Finnland, 189 - 213, k.A.	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Böhm Jan, Waldmüller Kerstin
Implementierung des differenzierten Leseförderprogrammes LARS aus Sicht der teilnehmenden Lehrpersonen	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Inklusiver Leseunterricht. Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte, 313 bis 338, Wiesbaden, Springer VS	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
Spielend zur Schriftsprache. Wann beginnt die Reise ins Buchstabenland?	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Schultütenkinder reloaded. Entwicklungspsychologische und didaktische Aspekte, -, Graz, Leykam	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Waldmüller Kerstin
LARS – Ein Leseförderprogramm mit Wortschatzarbeit und differenzierten Materialien für den inklusiven Unterricht in der Grundschule	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Inklusiver Leseunterricht: Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte, -, Wiesbaden, Springer	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Paleczek Lisa, Waldmüller Kerstin
Herausforderung Teamteaching in inklusiven Klassen – Eindrücke von Studierenden des Volksschul- und Sonderschullehramtes	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Ausschnitte aus der Grazer Inklusionsforschung. Empirische Forschungsprojekte in der Inklusiven Pädagogik Band 2, -, Hamburg, Verlag Dr. Kovac	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Hainz Martin, Waldmüller Kerstin