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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Aktuelle Studienangebote im Bereich Sprachenbildung und Deutsch als Zweitsprache im Lehramt Primarstufe. Untersuchungen zur Umsetzung und Wirkung	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Sprachen.Vielfalt fördern: Zukunftsperspektiven für die Qualitätsentwicklung in der Pädagog*innenbildung, 61-77, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Boeckmann Klaus-Börge, Gilly Dagmar, Gucanin-Nairz Verena, Schrammel Barbara
“Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit” in den Curricula der Primarstufe	Poster	2017	ÖFEB Kongress 2017. Bildung: leistungsstark.chancengerecht.inklusiv?, 19.09.2017	Pädagogische Hochschule Tirol	Gucanin-Nairz Verena
Bleib noch eine Weile	Monogprahie	2023	Kinderbuch/176 Seiten, 80 Illustrationen, Tyrolia Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Dimai Bettina, Gucanin-Nairz Verena, Pichler Stefanie, Rathgeb Gabriele, Reiter Christine
Projekt „Lernhilfe“ des JRK. Analyse des Lernfortschrittes in Deutsch von Kindern mit anderen Erstsprachen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 10, 121 - 126, https://ph-tirol.ac.at/sites/default/files/I-1/spektrum_2017_web_2seiten_final_0.pdf	Pädagogische Hochschule Tirol	Gucanin-Nairz Verena, Huber-Kleiner Doris, Khan Gabriele Gertrude Maria, Reiter Christine, Thomas Almut
Fehlerhäufigkeiten in Texten von Schülerinnen und Schülern der vierten Schulstufe mit Türkisch als Erstsprache	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 12, 79 - 86, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Gucanin-Nairz Verena, Jaksche-Hoffman Elisabeth Katharina, Neseli Buket
Schrammel-Leber, B.; Boeckmann, K.-B.; Gilly, D.; Gučanin-Nairz, V.; Carré-Karlinger, C.; Lanzmaier-Ugri, K.; Theurl, P.: Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in der Pädagog_innenbildung. – in: ÖDaF-Mitteilungen 35 (2019) 1+2, S. 176 – 190	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 176 - 190, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Gucanin-Nairz Verena, Huditz Edmund
Grammatikfehler im Deutschen und Kroatischen bei Schüler_innen mit der Erstsprache Kroatisch und der Zweitsprache Deutsch	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 8, 61 - 65, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Gucanin-Nairz Verena, Nageler-Schluga Anneliese, Sitte Christian
Analyse der Rechtschreibfehler von Schülerinnen und Schülern mit der Erstsprache Kroatisch im Deutschen und Kroatischen unter besonderer Berücksichtigung von Interferenzfehlern	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 8, 56 - 60, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Fenkart Gabriele, Gucanin-Nairz Verena, Heißenberger Petra, Windischbauer Elfriede
Fehlerhäufigkeiten bei schriftlichen Texten von mehrsprachigen/zweisprachigen SchülerInnen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Spektrum, 12, S.79-86, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Gilgenreiner Doris, Gucanin-Nairz Verena, Neseli Buket
Schrammel-Leber, B.; Theurl, P.; Boeckmann, K.-B.; Carré-Karlinger, C.; Gilly, D.; Gučanin-Nairz, V.; Lanzmaier-Ugri, K.: Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in den Curricula des Bachelorstudiums Lehramt Primarstufe. – in: Fokus Grundschule Band 1 Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien. (2019), S. 235 – 247	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Grundschule Band 1. Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien, 235 - 247, k.A.	Pädagogische Hochschule Tirol	Fikisz Walter, Gucanin-Nairz Verena, Hoffmann Mirjam, Janovsky Nikolaus, Poscheschnik Gerald