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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Der Berufseinstieg in das Lehramt: Eine formale Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich	Monogprahie	2023	-, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
PINBEG – Prospektive Interventionsstudie und Ressourcenanalyse zur Bewegungs-, Ernährungs- und Gesundheitskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der 1. bis 4. Schulstufe an Volksschulen des Burgenlandes (Forschungsbericht)	Monogprahie	2023	-, Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Tägliche Bewegungs- und Sporteinheit (TBuS) an den Schulen der 1. bis 9. Schulstufe Modellregion Burgenland (Forschungsbericht)	Monogprahie	2023	-, Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Chodura Dietmar, Höger Brigitta Verena
Sports Didactics in Europe: History, current trends and future developments	Herausgeberschaft	2023	-, -, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
‚Same same, but different?!‘ Investigating diversity issues in the current Austrian National Curriculum for Physical Education	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	European Physical Education Review, 28(1), 169-185, https://doi.org/10.1177/1356336X211027072	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alexopoulos Theodoros, Höger Brigitta Verena
‚Figurationen sportpädagogischer Forschung und Lehre‘: Ein Bericht zur 34. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik veranstaltet durch die Universität Hildesheim (digital)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Sport und Gesellschaft, 18(2), 237-244, https://doi.org/ 10.1515/sug-2021-0018	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Fächerübergreifender Unterricht in der Grundschule	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Bewegung und Sport, 71(4), 20-23, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alexopoulos Theodoros, Höger Brigitta Verena
Körperbilder in sozialen Medien – (k)ein Thema für den Bewegungs- und Sportunterricht?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Bewegung und Sport, 75(2), 32-35, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
“If only balls could talk…”: barriers and opportunities to participation for students with blindness and visual impairment in specialized PE	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Frontiers in Sports and Active Living, 5, 1286909, https://doi.org/10.3389/fspor.2023.1286909	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Ableismus-sensibel unterrichten – Theoretische Grundlagen und ein Praxisbeispiel	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	193 (01/2024), -, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Buchner Tobias, Höger Brigitta Verena
Exploring marginalized perspectives: Participatory research in physical education with students with blindness and visual impairment	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	Journal of Teaching in Physical Education, ahead of print, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
„Access denied“? Konstruktionen von Un-/fähigkeit im Unterrichtsfach Digitale Grundbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Resilienz. Inklusion. Lernende Systeme, -, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Axmann-Leibetseder Ursula, Buchner Tobias, Hackl Elke, Höger Brigitta Verena
Körper erforschen in Bild und Text	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Normen – Normierungen – Normalisierungen in der qualitativen sportwissenschaftlichen Forschung. Dokumentation der 5. Jahrestagung des Netzwerks Qualitative Forschung in der Sportwissenschaft, 30-32, Freiburg, PH Freiburg	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Partizipatorische Forschung als inklusives (Ver-)Lernen: Ableism als Reflexionsfolie im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Behinderungen	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Inklusive Lernwelten, -, DeGruyter	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Buchner Tobias, Höger Brigitta Verena
Diskurstheoretische Perspektiven auf die Verschränkung von Körper-Haben und Leib-Sein	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Ist der Körper (noch) derselbe? Ein sportpädagogischer Ankerpunkt in dynamischem Wandel, 129-142, Baden-Baden, Nomos	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Ganzheit(lichkeit) im schulischen Kontext.	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Mehr als ganz. Ganzheitliche Ansätze in der schulischen Arbeit., Band 14, S. 20-25, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Höger Brigitta Verena, Karner Andrea, Loparics James Ian Simon
#fitspiration: Körpernormen und -devianzen in sportbezogenen sozialen Medien	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Schulsport in der Jugendphase, -, Meyer & Meyer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Beer Rudolf, Höger Brigitta Verena
Gesundheitskompetenz in der Volksschule – Eine kritische Betrachtung aktueller Befunde zur Gesundheitsförderung in der Primarstufe	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Fokus Grundschule, Band 1: Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien, 157-166, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Brzobohaty Johannes, Höger Brigitta Verena
Wissen. Macht. Körper. Eine Foucaultsche Diskursanalyse am Beispiel von Körperdiskursen im Sportunterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik - Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, 407-426, Springer VS	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Bildung und Ermächtigung vo Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Materialität – Digitalisierung – Bildung, 156-172, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena