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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Der Berufseinstieg in das Lehramt: Eine formale Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich	Monogprahie	2023	-, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
PINBEG – Prospektive Interventionsstudie und Ressourcenanalyse zur Bewegungs-, Ernährungs- und Gesundheitskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der 1. bis 4. Schulstufe an Volksschulen des Burgenlandes (Forschungsbericht)	Monogprahie	2023	-, Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Fachkunde Elektro	Monogprahie	2023	3. Auflage, Linz, Trauner	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Chodura Dietmar, Höger Brigitta Verena
Sports Didactics in Europe: History, current trends and future developments	Herausgeberschaft	2023	-, -, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Apophatische und Kataphatische Theologie bei Gregor von Nyssa und Plotin	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Theologia, 76/1, 75-98, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alexopoulos Theodoros, Höger Brigitta Verena
‚Figurationen sportpädagogischer Forschung und Lehre‘: Ein Bericht zur 34. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik veranstaltet durch die Universität Hildesheim (digital)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Sport und Gesellschaft, 18(2), 237-244, https://doi.org/ 10.1515/sug-2021-0018	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Auf dem Weg zu einer gemeinsamen Christologie? Kritische Einblicke in den Dialog zwischen der Orthodoxen Kirche und den Orientalisch-Orthodoxen Kirchen …	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Ostkirchliche Studien, 70/2, S. 312-338, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alexopoulos Theodoros, Höger Brigitta Verena
Körperbilder in sozialen Medien – (k)ein Thema für den Bewegungs- und Sportunterricht?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Bewegung und Sport, 75(2), 32-35, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
“If only balls could talk…”: barriers and opportunities to participation for students with blindness and visual impairment in specialized PE	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Frontiers in Sports and Active Living, 5, 1286909, https://doi.org/10.3389/fspor.2023.1286909	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Ableismus-sensibel unterrichten – Theoretische Grundlagen und ein Praxisbeispiel	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	193 (01/2024), -, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Buchner Tobias, Höger Brigitta Verena
Exploring marginalized perspectives: Participatory research in physical education with students with blindness and visual impairment	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	Journal of Teaching in Physical Education, ahead of print, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
„Access denied“? Konstruktionen von Un-/fähigkeit im Unterrichtsfach Digitale Grundbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Resilienz. Inklusion. Lernende Systeme, -, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Axmann-Leibetseder Ursula, Buchner Tobias, Hackl Elke, Höger Brigitta Verena
Körper erforschen in Bild und Text	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Normen – Normierungen – Normalisierungen in der qualitativen sportwissenschaftlichen Forschung. Dokumentation der 5. Jahrestagung des Netzwerks Qualitative Forschung in der Sportwissenschaft, 30-32, Freiburg, PH Freiburg	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Partizipatorische Forschung als inklusives (Ver-)Lernen: Ableism als Reflexionsfolie im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Behinderungen	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Inklusive Lernwelten, -, DeGruyter	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Buchner Tobias, Höger Brigitta Verena
Diskurstheoretische Perspektiven auf die Verschränkung von Körper-Haben und Leib-Sein	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Ist der Körper (noch) derselbe? Ein sportpädagogischer Ankerpunkt in dynamischem Wandel, 129-142, Baden-Baden, Nomos	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Zum Begriff der Freizeit und was ihre Pädagogik sein und leisten könnte	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Freizeitpädagogik. Stiefkind der Bildungspolitik, Bd. 190; S. 34-39, Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Höger Brigitta Verena, Karner Andrea, Loparics James Ian Simon
Aspekte inklusiver Kompetenz und Vorstellungen zur schulischen ‚Inkludierbarkeit‘ Eine quantitative Untersuchung.	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	More of Research - Konferenzband zum Tag der Forschung, 159-174, Niederösterreich	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Beer Rudolf, Höger Brigitta Verena
Kompetenzorientierte Leistungsfeststellungen. Eine kategoriale Analyse von Geschichtetests der Sekundarstufe I	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Vergangenheit-Gegenwart-Zukunft. Standortbestimmung der Geschichtsdidaktik in Österreich, 79-95, Frankfurt/M., Wochenschau Verlag	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Brzobohaty Johannes, Höger Brigitta Verena
Wissen. Macht. Körper. Eine Foucaultsche Diskursanalyse am Beispiel von Körperdiskursen im Sportunterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik - Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, 407-426, Springer VS	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena
Bildung und Ermächtigung vo Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Materialität – Digitalisierung – Bildung, 156-172, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Höger Brigitta Verena