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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
ACTIVE CITIZENSHIP Lernen durch gesellschaftliche Verantwortung	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2017	PH Salzburg, Organisation eines internationalen Symposiums, 18.05.2017	Pädagogische Hochschule Salzburg	Buttler Viktoria, Geier Ingrid, Magnus Andrea, Niederreiter Heike, Schober Christine
Kompetente Beratung in der Schule	Monogprahie	2010	k.A., Saarbrücken, VDM Verlag Dr. Müller	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Die Zeiten ändern sich: Die Praxishauptschule reagiert mit dem „Modell der sozialpädagogischen Beratung“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2010	-, 1, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Praxis neu denken. Die Pädagogisch Praktischen Studien in der Primarstufenausbildung der PH Salzburg Stefan Zweig	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 11, , 59 - 63, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Zur Reflexionskompetenz von Lehrpersonen	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern, 136 - 146, Wien, facultas	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Wissenschaftliche Forschung	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Grundlagen der Pädagogik und Psychologie. Anleitungen zum Verstehen – Anregungen zum Denken, 71 - 96, Braunschweig, Westermann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Kommunikation	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Grundlagen der Pädagogik und Psychologie. Anleitungen zum Verstehen – Anregungen zum Denken, 437 - 473, Braunschweig, Westermann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Methodenpool – Annäherungen an die Wirk-lichkeit pädagogischer Praxis und Professionsentwicklung	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Forschung trifft Praxis: Was kann Methode leisten, -, k.A.	Pädagogische Hochschule Salzburg	Geier Ingrid, Harter-Reiter Sabine, Magnus Andrea, Seethaler Elisabeth
Befunde zur Entwicklung pädagogisch-praktischer Handlungskompetenz und Folgerungen für die Schulpraktika der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Lernen in der Praxis (IGSP), -, k.A.	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea, Seethaler Elisabeth
Zur Unterrichtsbeobachtung in der Schulpraxis	Beitrag in einem Sammelwerk	2013	Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich, 3; 223 - 240, Wien, Lit	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea
Die Diagnose des Lern- und Arbeitsverhaltens. Eine Möglichkeit der Begabungsförderung an Berufsschulen	Monogprahie	2014	k.A., AV Akademiker Verlag	Pädagogische Hochschule Tirol	Hotarek Ingrid, Kobler Evelyn Maria, Kreilinger Maria, Lahmer Karl, Magnus Andrea, Roth Helmut
Persönlichkeitsbildung – keine Wunsch-, sondern Zielvorstellung. Gemeinsam mit Silvia Mascotti-Knoflach	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 1, 3 - 4, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Heis Elisabeth, Höfferer Gerrit, Klug Julia, Magnus Andrea
Potenzialentfaltung von Lehramtsstudierenden – Ausgangslage im 1. Semester Primarstufe	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, 16, 32-38, https://www.phsalzburg.at/files/PHScript/phscript_16_online.pdf	Pädagogische Hochschule Salzburg	Magnus Andrea, Perschon Erich
Wie schätzen Lehramtsstudierende unterschiedlicher Semester ihre professionellen Kompetenzen ein?	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren., 369-379, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Klug Julia, Magnus Andrea, Mürwald-Scheifinger Elisabeth
Ziele präzise und positiv formulieren. Straßensperren auflösen. Gesprächsh(a)emmer und Türöffner. Umdeuten	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Das Beratungsgespräch. Skills und Tools für die Fachberatung., 126 - 35, Wien, Linde	Pädagogische Hochschule Salzburg	Koch Anne, Magnus Andrea