Wachter Andreas (8)






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Title
Von Kompetenzen zu Capabilities. Der Capability Approach in der Lehrer*innenbildung
Netzwerk Babylon
Integration hörbeeinträchtigter Kinder im Regelschulwesen
Befähigungen und Verwirklichungschancen in Bezug auf eine migrationssensible Pädagogik
Begabungsförderung an NMS/WMS
Das Schaffen von Verwirklichungschancen für Schüler:innen als Thema in der und für die Lehrer:innenbildung
Die Beziehung von Lernen und Raum – ein Thema in der LehrerInnenbildung?
Schulräume partizipativ erforschen und gestalten