| Praxeologische Unterrichtsforschung am Beispiel des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 30, 1, 218-238, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Apeltauer-Dura Irina-Nicoleta, Becks Stefan Michael, Danner Sonja, Hösch-Schagar Gabriele, Krobath Thomas, Rajic Christine, Solymar Monika Ilona |
| Gekommen, um zu bleiben? Religionsunterricht in konfessionell heterogenen Lerngruppen und die Konstruktion von Konfession/-alität |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts, -, Stuttgart, Kohlhammer |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Rajic Christine |
| Die diversitätssensible Wahrnehmung religionsbezogender weltanschaulicher Vielfalft als Chance und Herausforderung für die Schule von morgen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Grundschule für morgen: Entwicklungslinien und Perspektiven, 208-218, Münster, Waxmann |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Rajic Christine, Strutzenberger-Reiter Edda |
| Ich glaube – Ja. Religionsunterricht im Fokus: Von der Selbstverständlichkeit des Zweifelns |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
Sonntagsblatt für Steiermark, 15.10.2020 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Rajic Christine |
| Konfessionsbezogene Unterrichtspraktiken in gemischt-konfessionellen Lerngruppen. Empirische Untersuchungen zum „Delegationsmodell“ im Rahmen des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien 2018-2020 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Konfessionell - Kooperativ - Interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?, 225-252, Wien, Lit Verlag |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Apeltauer-Dura Irina-Nicoleta, Becks Stefan Michael, Danner Sonja, Deibl Ines, Hösch-Schagar Gabriele, Krobath Thomas, Rajic Christine, Solymar Monika Ilona |
