| On the promotion of emotional balance of students of teacher training |
Poster |
2022 |
The 10th European Conference on Positive Psychology, 01.07.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Zur Förderung der emotionalen Balance von Lehramtsstudierenden |
Poster |
2018 |
2. Kongress des Deutschsprachigen Dachverbands für Positive Psychologie, 22.09.2018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Zur Erhebung von Ambiguitätstoleranz in der Lehrer*innenbildung |
Poster |
2022 |
BBFK, 07.07.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Burnout-Risiko zukünftiger Lehrer*innen |
Poster |
2020 |
Forschungstag, 26.11.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Ambiguitästoleranz in der Lehramtsausbildung |
Poster |
2024 |
Tag der Forschung- Transformation im Kreislauf von Lehre und Forschung, 29.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Wohlfühlzone Campus Kick-off |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
PH Wien, Entwicklung und Koordination, 12.06.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Ranetzky Margot, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna, Weber Christine |
| FGÖ – Vom Halt! zur Haltung – Abschlussveranstaltung |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
PH Wien, Entwicklung und Koordination, 28.08.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna, Weber Christine |
| ÖFEB Kongress 2024 Diversität diskursiv |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
PH Wien, ÖFEB, Kongressteam, 01.09.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kraker Norbert, Müller Martina, Poterpin Elke, Wagner Gundula, Werbowsky Ira |
| Achtsamkeitsbasierte Förderung emotionaler Balance zukünftiger Lehrpersonen für mehr Wohlbefinden un |
Hochschulschrift |
2020 |
Masterthesis/ Diss., School of Education / Universität Salzburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| ÖFEB / Diversität diskursiv |
Gutachten |
2025 |
Review, 20.08.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Wohlfühlzone Campus – Für ein gesundes Miteinander in multiprofessionellen Bildungsteams |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
PH Publico, 15, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Ranetzky Margot, Weber Christine |
| Identifying Occupational Health Risk at the Start of Teacher Education: A Five-Country Study |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2026 |
International Journal of Educational Psychology, Vol. 15 No. 1,, https://doi.org/10.17583/ijep.18449 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Psychosoziale Gesundheitsaspekte bei Lehramtsstudierenden in Österreich |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Erziehung und Unterricht, 7-8, 664-672, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Ambiguitätstoleranz und Resilienz für Hochschullehrende als Anker für eine ungewisse Zukunft |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
ZFHE Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Jg.20 / Nr 3 / S. 169-188, https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2190 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Psychosoziale Gesundheit bei österreichischen Lehramtsstudierenden |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
R&E Source, 12.Jg., Nr.3, 432-451, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1451/1468 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Professionsübergreifende Beteiligung, ressourcenstärkende Vernetzung und Entwicklung durch Kooperati |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
Der pädagogische Blick, Heft 1/24, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna, Weber Christine |
| Kooperative Entwicklung von Bildungscampus und Hochschule im Projekt Vom Halt! zur Haltung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Jg. 18/ Nr. 2, https://doi.org/10.3217/zfhe-18-02/11 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna |
| Psychosoziale Gesundheit an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 100 - 103, www.schulverwaltung-aktuell.at |
Pädagogische Hochschule Wien |
Henner Jutta, Poterpin Elke, Schönbaß Doris Gertrud |
| Zum unerfüllbaren Wunsch nach Eindeutigkeit – Ambiguitätstoleranz in der Lehrer*innenbildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
Erziehung & Unterricht, Jänner/Februar 1-2, S. 18-26, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Umsetzung individualisierender Unterrichtsformen in der pädagogischen Praxis Studierender |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 5-6, 456 - 463, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Zur Förderung von Ambiguitätstoleranz in der Nachhaltigkeitsbildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, -, file:///C:/Users/user/Downloads/document.pdf |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke, Schmidt-Hönig Kerstin |
| Personbezogene überfachliche Kompetenzen als Entwicklungsaufgabe in der hochschulischen Lehre. Konzipierung und Evaluierung eines bildungspsychologischen Seminarkonzepts |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Personbezogene überfachliche Kompetenzen. Impulse für Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozesse in der Lehrer*innen-Bildung, -, Weinheim: Beltz |
Pädagogische Hochschule Wien |
Alter Grit, Frühwirth Gabriele, Poterpin Elke, Ziegler Michaela |
| Emotionsregulation und Ressourcenstärkung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Hochschuldidaktische Perspektiven: Didaktische Reflexion und Coaching in der schulpraktischen Ausbildung, Sonderband 2, Wien, Lit Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| So stärken Sie Ihre Resilienz als Lehrer*in |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Gesundsein und Gesundbleiben im Schulalltag, -, Linz |
Pädagogische Hochschule Wien |
Jarz-Sand Thorsten, Poterpin Elke |
| Achtsamkeitsbasierte Förderung der emotionalen Balance von Lehramtsstudierenden. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, 13, S. 141-148, Aachen, Deutschland: Shaker Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Optimismus – naiv oder notwendig für den Lehrerinnen und Lehrerberuf? Zum Optimismus von Lehramtsstudierenden an der Pädagogischen Hochschule Wien |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Forschungsperspektiven, 10; 117 - 133, Wien, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hellmayr Georg, Poterpin Elke |
| Möglichkeiten zur Individualisierung im offenen Unterricht |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Lernen erfolgreich gestalten, 131 - 148, Wien, BVL - Bildungsverlag Lemberger |
Pädagogische Hochschule Wien |
Dura Nicolae, Poterpin Elke |
| Möglichkeiten der Emotionsregulation für den Erhalt der Gesundheit und zur Burnout-Prävention von Lehrkräften |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Gesundheitskompetenz in der Schule, S. 93-107, hepi- Zentrum für Persönlichkeitsbildung |
Pädagogische Hochschule Wien |
Poterpin Elke |
| Kooperative Settings und Entwicklung von Bildungscampus und Hochschule im Projekt Vom Halt! zur Haltung |
Beitrag in anderen Medien |
2023 |
Atlas der guten Lehre, 01.10.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna, Weber Christine |
| Ergebnisse aus dem Projekt Vom Halt! Zur Haltung. Transformation durch Kooperation. |
Beitrag in anderen Medien |
2024 |
Abstract, https://tagderforschung.ph-noe.ac.at/abstracts/Ergebnisse_aus_dem_Projekt_vom_Halt_zur_Haltung.pdf, 01.03.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Ensbacher-Roubin Jadwiga, Poterpin Elke, Schmitt Hanna-Therese, Schopf Anna, Weber Christine |
| Burnout-Risiko zukünftiger Lehrer*innen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
R&E-SOURCE, Lehr-Lernprozesse gestalten, analysieren und evaluierenS. 21, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Heis Elisabeth, Lehner-Wieternik Angelika, Mader Robert, Poterpin Elke, Schmuck Elisabeth, Till Josef |
| Mit gutem Gefühl für das Leben lernen – zur mentalen Gesundheit in der Schule |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 5-6, 546 - 554, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Henner Jutta, Poterpin Elke, Siekmann Katja |
