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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Schulische Führung zwischen Aufgabenvielfalt, Belastung und Kooperation |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Teaching and Learning International Survey Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 107-123, Leykam, Graz |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Herzog Manfred, Krammer Mathias |
| Schwerpunkt Diversität – Wie wird Vielfalt an österreichischen Schulen gelebt? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Teaching and Learning International Survey Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 125-134, Leykam, Graz |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Herzog Manfred, Krammer Mathias |
| Lehrer*innen als Schlüsselfiguren |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
TALIS: Lehrer*innen im Fokus Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 33-74, Graz, Leykam |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Auferbauer Martin, Herzog Manfred, Koschmieder Corinna |