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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Engaging and explorative digital tasks designed by pre-service teachers: A teacher training course design	Poster	2025	14th Congress of European Research in Mathematics Education, 07.02.2025	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Infanger Eva-Maria, Lindenbauer Edith
IMST Fachdidaktiktag 2021	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2021	IMST-Tagung 2021, Online, Organisation und Moderation Fachdidaktiktag Mathematik, 23.09.2021	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Students‘ conceptions and effects of dynamic materials regarding functional thinking	Hochschulschrift	2018	Masterthesis/ Diss., Johannes Kepler Universität	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Religiöse Vielfalt an Wiener Schulen in der Ersten Republik (1918–1938). Skizze eines Forschungsprojektes	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	R&E-SOURCE. Open Online Journal for Research and Education, Tag der Forschung, April 2018, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/24	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Lindenbauer Edith, Petschnigg Edith
Interactive worksheets assisting students‘ functional thinking conceptions in lower secondary education	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Mathematica Didactica, 43(1), -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
FLINK in Mathe: Digitale Materialien fördern Motivation und Lernfreude in der Sekundarstufe 1	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	F&E Edition - Die Forschungszeitschrift der PH Vorarlberg, 29, 52-63, https://www.ph-vorarlberg.ac.at/forschung/ueberblick/fe-edition	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Developing the Digital Task Analysis (DTA) framework to enable the assessment and redesing of digital resources in mathematics education	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Journal on Mathematics Education, 14(3), 483-502, http://doi.org/10.22342/jme.v14i3.pp483-502	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Infanger Eva-Maria, Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith
Integrating technologies into teaching and learning mathematics at the beginning of secondary education in Austria	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 17(12), 1-15, ISSN:1305-8223 (online)	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Hohenwarter Markus, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert
Utilising personas as a methodological approach to support prospective mathematics teachers’ adaptation and development of digital mathematics learning resources	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Journal of Mathematics Teacher Education, -, https://doi.org/10.1007/s10857-023-09607-1	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Hohenwarter Markus, Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert
From research to practice: Diagnosing and enhancing students’ conceptions in a formative assessment tool utilizing digital worksheets in functional thinking	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	International Journal of Technology in Mathematics Education, 28, 3, 133-142, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Konzepte, Entwicklung und Struktur von digitalen Mathematiklernressourcen und deren Einsatz im Unterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft (ÖMG), Heft 56, S. 89-105, https://www.oemg.ac.at/DK/Didaktikhefte/2024Band56/VortragBaldingerKapplmuellerKrennLindenbaue	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Baldinger Selina, Krenn Christina, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert
Assessing the selection of digital learning materials: A facet of pre-service teachers‘ digital competence	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	Applied Sciences, 15(11), 6024, https://doi.org/10.3390/app15116024	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Aktienkurse modellieren und simulieren mit dem Wiener’schen Aktienkursmodell	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Mathematik im Unterricht, 14, S. 6-14, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith
Digitale Mathematik-Lernumgebungen für die Sekundarstufe: Ein Wechselspiel zwischen Empirie und Praxis	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft (ÖMG), Heft 55, S. 117-132, http://www.oemg.ac.at/DK/Didaktikhefte/	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Baldinger Selina, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert
Exploring a mathematics teacher educator’s knowledge and learning in designing and implementing a teacher training course on digital resource design	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	Journal of Mathematics Teacher Education, -, https://doi.org/10.1007/s10857-026-09745-2	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Von Spielwürfeln und Stolpersteinen: Ein kritischer Blick auf die individuellen Wahrscheinlichkeitskonzepte angehender Mathematiklehrkräfte	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	-, 1-2, 89-100, https://doi.org/10.83094/e-u-2026-01	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Mapping mathematical development: Predicting exam performance with a competence model	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA, hraf022, https://doi.org/10.1093/teamat/hraf022	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Hohenwarter Markus, Infanger Eva-Maria, Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith
Enhancing mathematics education through collaborative digital material design: Lessons from a national project	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	European Journal of Science and Mathematics Education, 12, 2, 276-296, https://doi.org/10.30935/scimath/14323	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Examining ChatGPT responses to TPCK assessment items	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Proceedings of FAME 1 – Feedback & Assessment in Mathematics Education (ETC 14), 5-7 June 2024, Utrecht (The Netherlands), 126-133, Utrecht University and ERME	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Engaging and explorative digital tasks designed by pre-service teachers: A teacher training course design	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2558-2560, Free University of Bozen-Bolzano and ERME	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Infanger Eva-Maria, Lindenbauer Edith
Der Slope-Height-Confusion auf der Spur – Eine Analyse von spezifischen Aufgaben- und Lernendenmerkmalen	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1230-1234, Münster, WTM-Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Picturebooks and Adaptations of World Literature	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Routledge Companion to Picturebooks, S. 485-494, Abingdon, New York	Pädagogische Hochschule Steiermark	Hohenwarter Markus, Lindenbauer Edith, Pirklbauer Julia, Weinhandl Robert, Zöhrer Marlene
Monitoring automatically gained difficulty rankings with mathematics educational theories and experts	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), 2965-2972, Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Infanger Eva-Maria, Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith
Initiating the development of a pre-service teacher training course based on research on students’ digital resource and teaching designs	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2570-2577, Free University of Bozen-Bolzano and ERME	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lavicza Zsolt, Lindenbauer Edith, Weinhandl Robert
Immer noch das erste Opfer? Die österreichische Ausstellung im Staatlichen Museum Auschwitz-Birkenau	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Ereignis und Gedächtnis. Neue Perspektiven auf die Geschichte der nationalsozialistischen Konzentrationslager., 156 - 175, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Alexandra, Larndorfer Peter, Lindenbauer Edith
Simulation von Aktienkursen	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	MatemaTech. Durch den mathematischen Weg zur Technik, 219 - 224, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith
The use of GeoGebra applets to support functional thinking	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Proceedings of GeoGebra Global Gathering 2015, -, Linz	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Using dynamic worksheets to support functional thinking in lower secondary education	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, -, Dublin, DCU Institute of Education and ERME	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Der Einsatz von dynamischen Arbeitsblättern zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	49. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, -, Basel, WTM-Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Using GeoGebra and 3D printing for introducing Voronoi Diagrams in school	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Proceedings of Bridges 2019: Mathematics, Art, Music, Architecture, Education, -, Linz, Tessellations Publishing	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Learning and Teaching for Tomorrow’s World – Einfluss von Unterricht und anderen Kontextvariablen auf die Problemlösefähigkeit von Kindern	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Fokus Grundschule, Band 3 Kooperationsfeld Grundschule, -, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Kipman Ulrike, Lindenbauer Edith
Investigating students‘ use of dynamic materials addressing conceptions related to functional thinking	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Proceedings of the 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, -, Utrecht, The Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Unterjährige exponentielle Verzinsung im Schulunterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 100 - 108, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith
Voronoi-Diagramme in der Schule	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 92 - 99, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Verzinsung	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	MatemaTech. Mathematik über Grenzen, 143 - 147, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Del Chicca Lucia, Lindenbauer Edith
Voronoi-Diagramme	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	MatemaTech. Mathematik über Grenzen, 98 - 102, Ceske Budejovice, Jihoceska univerzita v Ceskych Budejovicich	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Mathematikdidaktik im Dialog: Perspektiven und Wege, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 69 - 82, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith
Overview and Evaluation of a Workshop Series for Fostering the Interest in Entrepreneurship and STEM	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	10th International Conference on Engineering Education, 89 - 94, IEEE	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Alexandra, Jäggle Georg, Lindenbauer Edith, Reichenberger Sandra
Mathematikunterricht mit Technologieeinsatz zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	48. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, -, Koblenz, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Krienzer Daniela Charlotte, Lindenbauer Edith
Teaching mathematics by using dynamic worksheets to support functional thinking in secondary school 1	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	transfer Forschung - Schule, transfer Forschung - Schule; Heft 2; 309 - 311, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Lindenbauer Edith, Sonnleitner Karin, Waldmüller Kerstin