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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Kompetenzorientierte Englischausbildung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	-, 9/10, 832 - 840, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reissner Sabine
Wie kommt das Aktionsrad „Forschen-Handeln-Reflektieren“ in Schwung? Personalisierte Professionalisierung im Praktikum	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Forschung trifft Praxis: Was kann Methoden leisten?; Tagungsband/Programm, -, Graz, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
Teacher professionalization through Practitioner Research: Students‘ motives for choosing subjective relevant topics and research methods	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	CARN Conference 2017: Reflecting on Action Research in an unequal world - an alternative perspective towards democracy; Book of Abstracts CARN Conference 2017: Reflecting on Action Research in an unequal world, -, Rethymno, Greece	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
Motives of Teacher Students for Conducting Action Research Projects in the frame of the Concept “Personalized Professionalization in Pedagogical Fields through Practitioner Research”	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	CARN Conference 2018: Voicing and Valuing - Daring and Doing; CARN Conference 2018: Book of Abstracts, -, Manchester/UK	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
FORSCHENDES LERNEN IN PRAKTIKA DER LEHRERINNENBILDUNG AUS STUDIERENDENPERSPEKTIVE	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Grazer Grundschulkongress, 103-104, Graz	Pädagogische Hochschule Steiermark	Axmann Mirijam, Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Krammer Georg, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Radler Manuela, Reissner Sabine
Professionalisierung im Schulpraktikum? – Lernergebnisse in Praxisforschungsprojekten aus der Perspektive von Studierenden	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	ÖFEB Kongress 2017: Bildung: leistungsstark, chancengerecht, inklusiv?; Kongressband: ÖFEB Kongress 2017, -, Feldkirch	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
Die Pädagogisch-Praktischen Studien im Bereich der Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Steiermark	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Grazer Grundschulkongress; Die Pädagogisch-Praktischen Studien im Bereich der Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Steiermark, -, Graz	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
Practicum Advisors as Critical Friends in the View of Teacher Students: Feedback from Teacher Students about Advice and Support during Action Research Projects	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	CARN Conference “Voicing and Valuing: Daring and Doing, -, Manchester	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Kernbichler Gerda, Matischek-Jauk Marlies, Obrecht Clara, Reissner Sabine
Begabungen bei Studierenden fördern – Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Lehren lehren - Dynamische Professionalität in der PädagogInnenbildung, 185 - 199, Graz, Leykam Buchverlagsgesellschaft	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reissner Sabine
Personalisierte Professionalisierung im Schulpraktikum durch Practitioner Research (PPS-PR)	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Studienbuch empirische Bildungsforschung: Grundlagen und Relevanz für Ausbildung und Schule, 191-202, UTB Verlag Julius Klinkhardt.	Pädagogische Hochschule Steiermark	Heissenberger-Lehofer Katharina, Reissner Sabine