Breit Simone (87)







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Title
BMB / Grundständiges Bachelorstudium Elementarpädagogik
Kommunikation via Graphic Novel kommunizieren – E. Workshopreihe id. Flüchtlingslagern d. Polisario
Professionalisierung durch ein Elementarpädagogik-Studium
PISA 2015. Ergebnisse aus Oberösterreich
Caring Culture. Fürsorge und sorgende Verantwortung in der Pädagogik
Large-Scale Assessment mit R. Methodische Grundlagen der österreichischen Bildungsstandardüberprüfun
Praxistransfer Schul-und Unterrichtsentwicklung
Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2. Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen
R&E Source
Journal of Research in Special Ecuation Needs
Forschungsperspektiven
ZFHE – Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 21(1)
#schuleverantworten
#schuleverantworten
ÖFEB, ÖFEB-Kongress 2022
Universität Innsbruck, Tagung Diagnostik & Lehrer*innebildung
PH Wien, Redaktionsteam Forschungsperspektiven
#schuleverantworten
IFO 2024
R&E Source
Schulgärten in Vorarlberg – Eine Bestandsaufnahme.
Sing Chinese and tap Tagalog? Predicting individual differences in musical and phonetic aptitude using language families differing by sound-typology
Schulen gelingen doch
NLP im Klassenzimmer
Zur Gestaltung des Erstunterrichts: Spiel und Spaß mit und in einer „fremden“ Sprache
International Office
Autonomie in der elementaren Bildung. Fünf Prinzipien für Führungskräfte zur Förderung von Selbstver
Werte bilden und erziehen: Zentrale Entwicklaufgabe in der frühen Kindheit
„Das Kind ist gut so, wie es ist.“: Professionalisierung und Professionalität im Bereich Inklusiver
Das Pädagogische Handeln begleiten. Kernaufgabe elementarpädagogischer Führungskräfte.
Demokratieerziehung im Kontext ästhetischer Praxis
Reformen im schulischen Kontext. Ein Systematisierungsversuch mithilfe eines Mehrebenenmodells
15 Jahre BildungsRahmenPlan für elementare Bildungsinstitutionen in Österreich. Transferprozesse zwi
Mentoring in der Elementarpädagogik. Modelle der Begleitung neuer Kolleg*innen
Über Zeitenwenden im österreichischen Schulsystem. Zur Orchestrierung von Systemmonitoring, Bildungsstandards und Qualitätsentwicklung
„Sprich mit mir“. Maßnahmen zur sprachlichen Förderung im Kindergarten
20 Unterrichtsmethoden für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Original in albanischer und mazedonischer Sprache).
„Die Wiese blüht mit zartem Duft“. Der Lebensraum Wiese als Motiv literarischer Bilderbücher
Praxis neu denken und gestalten. Lernorte- und Mentoring-Konzept im Hochschullehrgang Elementarpädagogik
Leseunterricht vor und nach der Einführung von Bildungsstandards. Ein Zehn-Jahres-Vergleich.
Mentoring im Kontext der Ausbildung zur elementarpädagogischen Fachkraft. Eine explorative, multiperspektivistische Bestandsaufnahme
Religiously Affiliated NGOs
Das Bilderbuch als kulturelle Repräsentation von Nachhaltigkeit. Eine Analyse ausgewählter Werke zum Thema Lebensmittel für die Elementarstufe
Entwicklungspädagogische Voraussetzungen für BNE in der Kindheitspädagogik – Eine erste Skizze
Wie soll die Welt werden? Der Nachhaltigkeitsbegriff der ‚Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung‘ als Anstoß und Richtschnur für transformative Bildungsprozesse
Digitale Räume erforschen und partizipativ gestalten. Möglichkeiten und Grenzen der pädagogischen Erschließung digitaler Räume an der Schnittstelle analoger und digitaler Denk- und Handlungsspielräume
Nationale Standardüberprüfungen: Ergebnisse auf Systemebene als Referenzrahmen für Rückmeldungen an Schulen und Lehrkräfte
Die erfolgreiche schulische Führungskraft im 21. Jahrhunder Central 5 – Ein Modell im Zentrum von Schulautonomie
Psychoanalyse und Surrealismus
Wie knüpft man an sozioökonomische Vorstellungen und Erfahrungen der Lernenden an?
Reflexion des eigenen Unterrichts auf Basis von Selbst- und Fremdeinschätzungen verschiedener Dimensionen kompetenzorientierten Unterrichts
Reflexion und Proflexion als Gelingensbedingung für die Arbeit mit Rückmeldungen
Elementarpädagogische Forschung an Pädagogischen Hochschulen
Bildungsstandards – Einblicke in die Entwicklung in Österreich
Bildungsstandards und pädagogische Diagnostik
W.A. Mozart: Requiem
Was Kinder für ein gutes Leben brauchen – Sichtweisen von Mädchen und Buben zu einem kindgerechten Warenkorb.
Caring Culture: With each other, for each other. A conceptual foundation through attachment theory a
Codieren mit KI – Herausforderungen und Chancen.
Sprachstandserhebungen in Kindergarten und Volksschule. Gemeinsame konzeptionelle Grundlagen unterschiedlicher Verfahren
Modelle und Orientierungsrahmen für Kompetenz- und Leistungsmessungen
Ein Kompetenzzentrum für Berufspädagogik
IKM: Überblick, intendierte und tatsächliche Nutzung
Zusammenstellung wichtiger ÖNORMen, Vorschriften u.ä. Beilage zu: Joachim Albers / Rainer Dommel / Henry Montaldo-Ventsam / Eugen Überlackner / Josef Wagner: Der Zentralheizungs und Lüftungsbauer – Technische Mathematik und Kommunikation/A
Verantwortung übernehmen -Gewalt verhindern. Trägt das Buddy-Projekt an Tiroler Schulen zu einer veränderten Kommunikation bei 14-Jährigen bei?
Überlegungen zur Konzeption von wirksamen Fort- und Weiterbildungsangeboten für Lehrerinnen und Lehrer
Gehversuch Schulentwicklung
Kinder praktizieren Demokratie
Medien und Öffentlichkeit im Mittelalter. Text- und Bildallianzen
Der Ungarische oder Dacianische Simplicissimus. Historische deutschsprachige Schriften im Bestand des Karpatendeutschen Kulturwerks in Karlsruhe (Teil 1)
Österreicher oder Israelis? Staatsbürgerschaft als Frage von Identität und Pragmatik
AG Kinder
Pragmatische Untersuchungen zum Sprachgebrauch sozialer Unterschichten im 19. Jahrhundert. Eine Fallstudie
Textmuster und Textstrukturen im DaF-Unterricht. Lernen von und mit Texten
AG Kinder
Projekt LEMMA. Zwischenbericht 2015
Deutsch- und mehrsprachige Zeitungen und Zeitschriften in Europa
Zur Situation der deutschsprachigen Medien in der Slowakei
Wertebildung im Kindergarten. Ein Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung in der frühen Kindheit.
Monumentalität, Masse und Macht. Versuch einer Annäherung
Dezimalbrüche / Sachrechnen
Bericht des Instituts für Schulentwicklung und Qualitätsmanagement
In Gruppen effektiv arbeiten. Didaktische Überlegungen zur Durchführung von Gruppenunterricht
Zusammenarbeit im Hochschulraum: Miteinander lernen
Da ist Milo
Bergmännische Motive in den Werken Friedrich von Hardenbergs (Novalis)
Deutschsprachige Handschriften und Dokumente des Mittelalters und der Frühen Neuzeit in slowakischen Archiven. Ein interdisziplinäres Projekt

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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