Besic Edvina (18)




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Title
Don’t Forget About Us: Attitudes towards the Inclusion of Refugee Children with(out) Disabilities
Refugee students‘ perspectives on inclusive and exclusive school experiences in Austria
Inklusive Modellregionen – Vision und Wirklichkeit
Service Learning im Bereich Flucht und Migration: Ein Beitrag zur gesellschaftlichen Verantwortung und zur Entwicklung von pädagogischem Wissen im Studium
Inclusive Digital Education – The Case of Austria.
Das Boot: Eine Fluchtgeschichte – Design-Based-Research in der Primarstufe.
Digitalisation and Inclusive Education: Leaving no one behind in the digital era Das DigIn Projekt
Inclusive Digital Education: The Case of Bosnia and Herzegovina
School-University Partnerships within the Scope of an Erasmus+ Project: Benefits and Challenges
Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen im (digitalen) Fernunterricht – Onlinebefragung steirischer Lehrpersonen
Reaching the ‘Hard to Reach’: Implementing “Education for All” by Participative Action Research and Students’ Voices
„Die Zukunft ist schon da, sie ist nur ungleich verteilt.“1
Impulse für die Weiterentwicklung des Unter-richts für Schüler*innen mit Behinderungen nach Covid-19
Flucht im inklusiven schulischen Kontext
Increasing Teachers‘ Competences to Include Students with Disabilities in Digital Education
Vernetzt oder isoliert? Perspektiven von Lehrpersonen zum Einsatz digitaler Technologien in inklusiven Settings
Körperliche Behinderung, Barrierefreiheit und psychische Gesundheit
Forschungscafé – Was sagt die Forschung zu Flucht und Migration im Unterricht?