| Transformation der Lehre und Forschung durch Service-Learning |
Poster |
2024 |
7. Tag der Forschung, 29.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| Wertschätzung sprachlicher Vielfalt anhand einer schulinternen Fortbildung |
Poster |
2024 |
Diversity in Action – International Conference on Language Friendly Pedagogy, 19.04.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Atzesberger Simone, Paudel Florentine, Stolba Birgitt |
| Service-Learning Lernen durch (gesellschaftliches) Engagement |
Poster |
2023 |
Tag der Diversität und Inklusion, 18.10.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Medicus Ursula, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| E-Service-Learning and Online World Café. |
Poster |
2023 |
6TH EUROPEAN CONFERENCE ON SERVICE-LEARNING IN HIGHER EDUCATION, 27.09.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Medicus Ursula, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| A Comparative Study on Inclusive Education Policy in Austria and Nepal |
Poster |
2023 |
36. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen, 09.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive |
Poster |
2020 |
Inklusionsforscher*innen Tagung, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE ON DYSLEXIA – A CONSTRUCTIONIST EDUCATIONAL RESEARCH OF THE FRAMEWORK OF |
Poster |
2021 |
Focal Meeting der WERA, 09.07.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| „Lese-Rechtschreibschwäche“ (LRS) aus der Perspektive von Lehrpersonen in inklusiven Lerngruppen |
Poster |
2018 |
Summer School des Zentrums für LehrerInnenbildung, 10.07.2018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aumayr Gertrud, Paudel Florentine, Wirnitzer Katharina |
| Dyslexia within the Interdisciplinary Field of Tension: A Case Study in Austria |
Poster |
2024 |
EDA Dyslexia Conference 2024, 18.10.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Autumn Seminars 2021: Learnings from Covid – Challenges and Opportunities |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
European Dyslexia Association (EDA), Mitorganisator*in (Mitglied des Organisationsteams), 16.10.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Vortragsreihe |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2019 |
Österreichische Bundesverband Legasthenie, Koordination und Durchführung, 01.09.2019 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| 34. Tagung der Inklusionsforscher*innentagung |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2020 |
Universität Wien,PH Wien und Bildungsdirektion, Wien, Österreich, Mitorganisator*in (Mitglied des Organisationsteams), 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Berufsfeld Inklusive Pädagogik |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
Universität Wien, KPH, PH NÖ, Wien, Österreich, Mitorganisatorin, 29.03.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Vom Studium in den Beruf – Berufsbegleitende Portfolioarbeit für das Masterstudium Lehramt – Online-Informationsveranstaltung |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
Universität Wien, PH Wien, Mitgestalter*in, 29.06.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Berufsfeld(er) Inklusive Pädagogik |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
Universität Wien, KPH, PH NÖ, Wien, Österreich, Mitorganisatorin, 10.05.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Tag der Diversität und Inklusion. Alles.Außer.Gewöhnlich. Inklusion que(e)r gedacht. |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
PH Wien, Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Mitglied Organisationsteam, 19.10.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Tag der Diversität und Inklusion. Alles.Außer.Gewöhnlich. Inklusion kreativ gedacht. |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
PH Wien, Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Mitglied Organisationsteam , 19.10.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| „Perspectives on dyslexia“-Summer Seminars |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
European Dyslexia Association, San Marino, Italien, Mitorganisatorin, 01.06.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Digital Empowerment Transformation |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
PH Wien, Wien, Österreich, Organisation des Online World Cafés, 16.10.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Medicus Ursula, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| Summer Seminar |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
EDA und PH Wien, Wien, Österrich, Organisation der Veranstaltung, 01.06.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Freudhofmayer Sabine, Gürtler Elisabeth, Paudel Florentine |
| 6th EDA All European Dyslexia Conference |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
EDA, Athen, Griechenland, Organisation, Kontaktperson für die Teilnehmer:innen, Programmerstellung, ..., 01.10.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Towards Inclusion and Wellbeing: Evidence Based Approaches Across the Lifespan |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2026 |
European Dyslexia Association, Gdansk, Polen, u.a. Erstellung des Programms, Kommunikation mit den Teilnehmer:innen, 01.03.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| 19. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2025 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
PH Wien, Wien, Österreich, Mitorganisatorin, 01.05.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Jäggle Georg, Paudel Florentine |
| Malnehmen NEU |
Monogprahie |
2019 |
-, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Schritt für Schritt 1 – Mathematik bewegt |
Monogprahie |
2016 |
-, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Tippfix – Tastaturtrainer für Kinder |
Monogprahie |
2010 |
-, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive |
Monogprahie |
2023 |
-, Berlin, Logos Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Training Manual The }Online{ World Café Method in the context of Service-Learning |
Monogprahie |
2024 |
-, European Union (Erasmus+) |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive. |
Hochschulschrift |
2021 |
Masterthesis/ Diss., Universität Wien, Österreich |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Kompensationsstrategien bei geringer phonologischer Bewusstheit |
Hochschulschrift |
2009 |
PH Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Evalutation zweier Rechtschreibprogramme |
Hochschulschrift |
2011 |
FernUniversität in Hagen |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Umsetzung logopädagogischer Methoden in der Korrektur der Dyslexie |
Hochschulschrift |
2016 |
Masterthesis/ Diss., Paisij Hilendarski Universität Plovdiv |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Handbuch Pädagogische Diagnostik – Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten |
Herausgeberschaft |
2026 |
-, -, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung |
Herausgeberschaft |
2022 |
-, -, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grubich Rainer, Grubich-Müller Regina, Paudel Florentine, Proyer Michelle, Schimek Bernhard |
| Journal of Teaching and Teacher Education |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.07.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Arbeitskreis Epistemologie, Theorieentwicklung und Begriffsarbeit – www.ak-etb.org |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit, 01.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Dyslexia Association |
Gutachten |
2025 |
Reviewtätigkeit im Rahmen der Auswahl der Einreichungen für die Summer Seminars, 01.03.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Dyslexia Association |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit im Rahmen der Auswahl der Einreichungen für die 6. European Dyslexia Conference, 01.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer und Susanne Schwab |
Gutachten |
2020 |
Review für das Buch: Inklusive Schulentwicklung, 01.07.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Journal of Economics, Finance and Management |
Gutachten |
2021 |
Review, 01.07.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Journal of Pediatric Research |
Gutachten |
2021 |
Review eines Beitrags, 18.11.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| PH Wien |
Gutachten |
2020 |
Review für den Tagungsband der IFO 2020, 14.09.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Research Journal of Arts & Social Sciences |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.06.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Teaching and Teacher Education |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.03.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Higher Education Studies |
Gutachten |
2025 |
Reviewtätigkeit, 01.04.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Basic and Applied Research Journal |
Gutachten |
2022 |
Review eines Beitrags, 01.03.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Journal of Education and Social Studies |
Gutachten |
2022 |
Review eines Artikels, 01.02.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Educational Research Association |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit für die ECER, 01.02.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Symposion Deutschdidaktik |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit für die Veranstaltung, 15.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Educational Research Association |
Gutachten |
2023 |
Reviewtätigkeit für die ECER, 01.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| International Scientific Publications |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 20.11.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Journal of Arts, Humanities and Social Studies |
Gutachten |
2023 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| 5. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost |
Gutachten |
2022 |
Begutachtung eines Beitrags, 01.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Education, Society and Behavioural Science/The Role of Religiosity and Spirituality… |
Gutachten |
2021 |
Review, 01.07.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Higher Education Studies |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit, 01.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Asian Journal of Education and Social Studies |
Gutachten |
2022 |
Review eines Beitrags, 01.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Dyslexia Association (EDA) |
Gutachten |
2021 |
Review der Tagungseinreichungen für die Autumn Seminars der EDA, 01.06.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Education, Society and Behavioural Science |
Gutachten |
2021 |
Review, 01.03.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Education, Society and Behavioural Science |
Gutachten |
2022 |
Review eines Artikels, 01.04.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Kathmandu University School of Education – Journal of Education and Research |
Gutachten |
2023 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.04.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Educational Research Association |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit für die Auswahl der Einreichungen für die European Conference of Educational Researc, 01.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| 6. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost |
Gutachten |
2023 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.01.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Higher Education Studies |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.12.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Journal of Inclusive Education |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit für die Einreichung eines Beitrags, 01.05.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Association of Service-Learning in Higher Education |
Gutachten |
2024 |
Reviewtätigkeit for the 7th European Conference on Service-Learning in Higher Education, 01.05.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Teaching and Teacher Education: Leadership and Professional Development |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.11.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Association of Service-Learning in Higher Education |
Gutachten |
2023 |
Review for the 6th ECSLHE Futures of Service-Learning: Digital Empowerment, Transformational Literac, 01.05.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| EERA |
Gutachten |
2026 |
Reviewtätigkeit für die ECER, 01.02.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online |
Gutachten |
2025 |
Review eines Beitrags, 01.10.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| EERA |
Gutachten |
2025 |
Reviewtätigkeit für die ECER, 01.02.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| ÖFEB Sektionstagung „Inklusion, Diversität und soziale Ungleichheit“ 2026 |
Gutachten |
2025 |
Review von Beiträgen für die Tagung, 01.10.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| R&E-SOURCE |
Gutachten |
2026 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.04.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal of Social Sciences |
Gutachten |
2026 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.04.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| European Dyslexia Association |
Gutachten |
2026 |
Reviewtätigkeit für die EDA Autumn Seminars, 01.03.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| International Journal of Multilingualism |
Gutachten |
2024 |
Review eines Beitrags, 01.10.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Higher Education Studies |
Gutachten |
2025 |
Review eines Beitrages, 01.11.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| University of Malta, “It’s More Than Words: Dyslexia and Adult Education” |
Gutachten |
2025 |
Begutachtung einer Dissertation, 01.12.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Journal Disabilites |
Gutachten |
2026 |
Review eines Beitrags, 01.01.2026 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| IMPACT OF SERVICE-LEARNING ON CIVIC ENGAGEMENT |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Educational Alternatives, Volume 23, 2025, 19-28, https://www.scientific-publications.net/en/article/1002850/ |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Paudel Florentine |
| Die Begleitforschung der Iplus Klassen. Theoriegeleitet und evidenzbasiert |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
R&E Source, Jg. 12 (3), 165-173, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1419/1448 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| From recipients to co-creators: Rural voices in e-Service-Learning course design |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2026 |
Revista Española de Pedagogía, -, 10.9781/rep.2026.156 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Paudel Florentine |
| Language and Literacy Education in Austria: Teachers’ Perspectives |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
Journal of Education, Society and Behavioural Science, 210-229, https://journaljesbs.com/index.php/JESBS/article/view/1340 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Inclusive Eduation Policy in Austria and Nepal: Developments and Challenges for an Inclusive School |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
-, 457-464, https://doi.org/10.3233/FAIA250051 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS IN TEACHER TRAINING – AN AUSTRIAN CASE STUDY |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Educational Alternatives, Vol. 21, 1-11, https://www.scientific-publications.net/en/article/1002565/ |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| INCLUSIVE PERSPECTIVES OF DYSLEXIC PUPILS-CROSS-EUROPEAN TENDENCIES |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
Educational Alternatives, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann Renate, Paudel Florentine |
| ETHICAL REFLECTIONS ON RESEARCHING PHONOLOGICAL AWARENESS USING THE EXAMPLE OF DEAF PUPILS |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Educational Alternatives, Volume 19, 25-34, https://www.scientific-publications.net/en/article/1002286/ |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Logopädagogische Methoden in der Legasthenietherapie |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
Fachzeitschrift ÖBV Legasthenie Aktuell, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| The Framework of Action for Teachers in Integration Classes at Secondary Level |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Journal of Education, Society and Behavioural Science, 141-154, https://www.journaljesbs.com/index.php/JESBS/article/view/30374 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Österreichische Gebärdensprache als Unterrichtssprache?! Aktuelle schulische Entwicklungen in Öster. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Gemeinsam leben, 2021, Band 4, S. 240-250, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Student Teachers’ Emancipatory Portfolio (STeEP) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Pädagogische Horizonte, Band 5, Nr. 2, 267–292, https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/issue/view/10 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Huber-Kriegler Martina, Paudel Florentine |
| Fehlerkategorien als mögliche Entscheidungshilfe für Differenzierungsmaßnahmen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
Fachzeitschrift ÖBV Legasthenie Aktuell, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Diagnostische Modelle und Methoden |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 53-118, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Individualisierung und Differenzierung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 259-266, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Ethik in der pädagogischen Diagnostik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 321-326, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Reading Inclusion – (Um-)Wege durch das Labyrinth des Inklusionsbegriffs |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
RAUM. MACHT. INKLUSION. Inklusive Räume erforschen und entwickeln, -, Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Die Arbeit am Einzelfall als Möglichkeit der längerfristigen Zusammenarbeit im Rahmen einer Fortbildungsveranstaltung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung – Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum, 2021, 40-43, Regensburg, Universität |
Pädagogische Hochschule Wien |
Amtmann Elisabeth Andrea, Hofmann Renate, Paudel Florentine |
| Sprechanlässe unter der Berücksichtigung unterschiedlicher Kommunikationsmöglichkeiten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Z'SAMMGREDT - Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung, 2021, Band 9 133-140, Lernen mit Pfiff, Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine, Stangl Rene |
| A (Re-) Constructionist Educational Research about Reading/Writing Difficulties |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Research Developments in Arts and Social Studies, Vol. 3, 24-40, India, B P International |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Schrift |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen, -, Springerverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Wertschätzung der sprachlichen Vielfalt von Anfang an |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
EIN RECHT AUF SPRACHE Sprachheilpädagogische Interventionen − Fundamente der Inklusion, Band 10, 233-240, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Die begleitete Schulpraxis des Fachs Inklusive Pädagogik im Zeichen von COVID-19 – Herausforderungen und Chancen der virtuellen Umsetzungsmöglichkeiten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, 140-151, Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Vom Sprechen zum Lesen und Schreiben – und umgekehrt?! |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Sprachentwicklung im Dialog. Digitalität - Kommunikation - Partizipation, 358-367, Idstein, Schulz-Kirchner Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Service-Learning and Digital Empowerment (Virtual) Spaces as Opportunities to establish service-learning at the national/local level |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Conference Book, 19-20, Rotterdam, Conference Book |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Medicus Ursula, Paudel Florentine, Stornig Thomas, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| IMPACT OF SERVICE-LEARNING ON CIVIC ENGAGEMENT |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Book of Abstracts, -, Burgas, Bulgarien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Laven Rolf, Paudel Florentine |
| Fachdidaktische Perspektiven und Gelingensbedingungen: Fokus Deutsch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Handlungsfeld Inklusion/Sonderpädagogik, 73-86, Wien, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| The World Café Approach in Service-Learning |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Book of Abstracts - Transforming Europe through University Collaboration, -, Spain, EASLHE, Universitat de les Illes Balears |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hönigschnabl Paul Christian, Laven Rolf, Paudel Florentine, Weinlich Wolfgang Markus Peter |
| Salzburger Lesescreening für die Schulstufen 2-9 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 151-160, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Ravensburger Erhebungsbogen zur Erfassung der grafomotorischen Kompetenzen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 119-130, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| All In – Ein kollaboratives Forschungsprojekt im Kontext der Unterrichtsentwicklung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Resilienz. Inklusion. Lernende Systeme, 232-240, Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Grundlagen pädagogischer Diagnostik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 15-32, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Zusammenarbeit mit Fachkräften und Institutionen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Handbuch Pädagogische Diagnostik - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten, 305-320, Bielefeld, Transcript Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Das Universal Design for Learning in der begleiteten Schulpraxis – Inklusive Bildung reflektieren |
Beitrag in anderen Medien |
2023 |
Atlas der guten Lehre, 01.09.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| Inclusive dealing with texts and tools (IDWTAT) |
Beitrag in anderen Medien |
2022 |
Profformance Teaching Excellence Database, 29.06.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine |
| „FÜNF FRAGEN AN …“: RENATE HOFMANN UND FLORENTINE PAUDEL |
Beitrag in anderen Medien |
2021 |
PAPPERLAPAPP, 01.04.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann Renate, Paudel Florentine |
| Journal of Teaching and Teacher Education |
Gutachten |
2022 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.11.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine, Tarmann Paul |
| Journal of Teaching and Teacher Education: Leadership and Professional Development |
Gutachten |
2021 |
Begutachtung eines Beitrags, 01.11.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine, Tscherne Michaela |
| Rezension von: Mühlhausen, Ulf: Konfliktfeld Inklusiver Unterricht, Eine Praxisfundierung des Diskur |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Erziehungswissenschaftliche Revue – EWR, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hitz Hartwig, Paudel Florentine |
| Report of the Member Survey of the EDA 2020-2021 |
Monogprahie |
2021 |
-, European Dyslexia Association |
Pädagogische Hochschule Wien |
Paudel Florentine, Stöger Karin |
| Journal of Teaching and Teacher Education |
Gutachten |
2023 |
Reviewtätigkeit eines Beitrags, 01.03.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kirchhoff Jochen, Paudel Florentine |
| All means all project (Erasmus+) |
Gutachten |
2022 |
Begutachtung der Beiträge, 01.05.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Heinrichs Karin Helene Karola, Paudel Florentine |
| Dyslexia Awareness Week – ein historischer Überblick |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Fachzeitschrift ÖBV Legasthenie Aktuell, Heft 2, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kastner-Hauler Oliver, Paudel Florentine, Scherling Josefine, Wild Birgit |
| Informations- und Kommunikationstechnologien zur Überwindung schriftsprachlicher Barrieren |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Erziehung und Unterricht, 9-10|2020, 896-899, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Erlacher-Zeitlinger Edith Katharina, Hofmann Renate, Mayr Werner, Paudel Florentine, Sippl Carmen |
| Hörbücher – Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht der Primarstufe |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Erziehung und Unterricht, 9-10|2020, 900-901, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Dammerer Johannes, Khan Gabriele Gertrude Maria, Kroess Wilfried, Paudel Florentine |
| Evaluation zweier Rechtschreibprogramme zur Förderung von Kindern, die eine Lese- Rechtschreibschwäche aufweisen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Lesen-Rechnen-Schreiben – Ein Handbuch, -, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grumer Viktoria, Kosler Thorsten, Mewald Claudia, Paudel Florentine |
| Heterogenität im Schriftspracherwerb |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
SPRACH[]RÄUME eröffnen-gestalten-erleben: Sprachheilpädagogik aktuell - Interdisziplinäre Einblicke und Ausblicke, -, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann Renate, Meier Jörg, Mewald Claudia, Paudel Florentine, Pichler Christian |
| Mit Sprache spielen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
SPRACH[]RÄUME eröffnen-gestalten-erleben: Sprachheilpädagogik aktuell - Interdisziplinäre Einblicke und Ausblicke, -, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann Renate, Meier Jörg, Paudel Florentine, Pichler Margit Katharina, Schütz Reinhold |
| Teacher Training in Austria in the last Decade – the Development of and Challenges for an Inclusive School System |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Teacher Education Reform: An Ironic Narrativ, -, Frontiers Education |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grasser Monika, Mayer Florian, Paudel Florentine, Schütky Robert |
| Die Gestaltung von pädagogischen Beziehungen zur Förderung von Jugendlichen mit Schwierigkeiten im Aneignen der Schriftsprache –Hilfreiche Ansätze der Logopädagogik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter, -, Bad Heilbrunn, Klinkhardt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Barones Siegfried, Meier Jörg, Paudel Florentine, Tengler Karin, Waibel Eva Maria |
| Ressourcenorientierte Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Problemen im Schriftspracherwerb |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Lebensmittel Sprache. Spezifische Sprach-, Kommunikations- und Interaktionsförderung im Spannungsfeld Interdisziplinarität, -, Wien, Lernen mit Pfiff |
Pädagogische Hochschule Wien |
Dammerer Johannes, Hoffmann Mirjam, Meier Jörg, Paudel Florentine, Waibel Eva Maria |
