| Alles auf einmal und nicht nur so halb?! Überlegungen zur Konzeption eines PCK-Modells für den Sachunterricht |
Vortrag |
2025 |
DGfE Tagung, PH Vorarlberg, Feldkirch, Österreich, 16.09.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas, Schweiger Sophie |
| Superheroes of the electromagnetic spectrum |
Poster |
2020 |
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 14.09.2020 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Superheroes of the electromagnetic spectrum! Ein neuer Ansatz für den Strahlungsunterricht |
Poster |
2020 |
Lehr-Lernprozesse gestalten, analysieren und evaluieren, 26.11.2020 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Analyse von Unterrichtsplanungen zum Thema Wetter |
Poster |
2022 |
CARN-Tagung, 25.01.2022 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Krumphals Ingrid, Plotz Thomas |
| Tape Blocks für den Anfangsunterricht |
Poster |
2021 |
GDCP Tagung, 14.09.2021 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Status Quo des naturwissenschaftlichen Sachunter-richts an pädagogischen Hochschulen in Österreich |
Poster |
2021 |
GDSU-Tagung, 25.03.2021 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Vernetzungstreffen zur Implementierung des neuen Lehrplans und des Kompetenzrasters |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
KPH Wien/Krems, Stephansplatz, Vortragende, 02.12.2022 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas, Schmidt-Hönig Kerstin |
| Fokus Sachunterricht: Mobilität |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2026 |
KPH Wien/Niederösterreich und VFPC, Wien, Österreich, Eine Tagung für Lehrer:innen der Primarstufe, 26.02.2026 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Knaus Brigitte, Nosko Christian Thomas Alexander, Plotz Thomas |
| Buchpräsentation „Transformative Bildung“ |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
KPH Wien/Krems, Strebersdorf, Planung, Moderation, Diskussion, 24.10.2022 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Krobath Thomas, Plotz Thomas, Schmidt-Hönig Kerstin |
| Fokus Sachunterricht: Kreislaufwirtschaft und Nachhaltigkeit |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
KPH Wien/Krems und VFPC, Wien, Österreich, Eine Tagung für Lehrer:innen der Primarstufe, 27.02.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Knaus Brigitte, Nosko Christian Thomas Alexander, Plotz Thomas |
| Fokus Sachunterricht: Farbe, Licht und Schatten |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
KPH Wien/Krems und VFPC, Wien, Österreich, Eine Tagung für Lehrer:innen der Primarstufe, 29.02.2024 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Knaus Brigitte, Nosko Christian Thomas Alexander, Plotz Thomas |
| Chefredaktion Plus Lucis |
Herausgeberschaft |
2017 |
-, -, Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts, Wien |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Transformative Bildung
SDGs in Lehrer/innenbildung und Hochschulentwicklung |
Herausgeberschaft |
2022 |
Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, 25, Wien, LIT Verlag |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Krobath Thomas, Mikusch Tanja, Plotz Thomas, Schmidt-Hönig Kerstin |
| Exploring the validity of a
single-item instrument for assessing pre-service primary school
teachers’ sense of belonging to science. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Open Education Studies, 5, https://doi.org/10.1515/edu-2022-0191 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Vielperspektivität von Anfang an?!
Überblick und Analyse aktueller Planungsmodelle für den Sachunterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
-, Band 6, Heft 1, https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum/article/view/100 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas, Schweiger Sophie |
| Delphi study on the term ’students‘ conceptions‘ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Journal of Physics: Conference Series, 1929,1,012006, https://doi.org/10.1088/1742-6596/1929/1/012006 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Haagen-Schützenhöfer Claudia, Krumphals Ingrid, Plotz Thomas |
| Superheros of the Electromagnetic Spectrum: A Non-Traditional Way of Teaching Ionising Radiation |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 17, 6, https://doi.org/10.29333/ejmste/10901 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| TIMSS 2019 — Ergebnisse und Implikationen für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht in Österreich |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
-, 7-8, 715-720, https://www.oebv.at/lehrwerke/erziehung-und-unterricht |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Nosko Christian Thomas Alexander, Plotz Thomas |
| Ein deutsch-österreichisches Entwicklungsprojekt zum Thema Wetter. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
-, -, https://www.researchgate.net/profile/Bianca-Watzka/publication/371068586_Ein_deutsch-osterreichische |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Rezension „Physikalische Melange“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Delphi-Studie zum Begriff Schülervorstellungen in der deutschsprachigen Physikdidaktik-Community |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 28:9, https://doi.org/10.1007/s40573-022-00144-7 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Haagen-Schützenhöfer Claudia, Krumphals Ingrid, Plotz Thomas |
| Fachbezogene Interaktionen von Schüler* innen im Chemieunterricht während des Destillierens. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(1), doi.org/10.1007/s40573-022-00150-9 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| SDGs als Wegweiser für die Weiterentwicklung der KPH Wien/Krems. Einleitung – Überblick – Reflexion |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Transformative Bildung - SDGs in Lehrer/innenbildung und Hochschulentwicklung, -, Wien |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Krobath Thomas, Mikusch Tanja, Plotz Thomas, Schmidt-Hönig Kerstin |
| Documentary method. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Analyzing Group Interactions: A Guidebook for Qualitative, Quantitative and Mixed Methods, -, Routledge |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Status Quo des naturwissenschafltichen Sachunterrichts an pädagogischen Hochschulen in Österreich. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
GDSU-Journal, 13, Dortmund, GDSU |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas |
| Adaption der Dokumentarischen Methode zur Bearbeitung von naturwissenschaftsdidaktischen Fragestellungen. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken., 155-175, Wiesbaden, Springer VS |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Abels Simone, Koliander Brigitte, Plotz Thomas |
| PädagogInnenbildung. Evaluationen und Analysen |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, -, Heiligenkreuz, Be + Be |
Pädagogische Hochschule Wien |
Krobath Thomas, Plotz Thomas, Schmidt-Hönig Kerstin, Schnider Andreas |
| Aktivierung individueller Selbstreflexion – Auseinandersetzung mit Konkretisierung von Anliegen. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Hochschuldidaktische Perspektiven, Didaktische Reflexion und Coaching in der schulpraktischen Ausbil, Sonderband 2, 111-115, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofbauer Gabriela, Plotz Thomas, Schweiger Sophie |
| Physik unterrichten mit Cross-Age Peer Tutoring. Praxisbeispiele vor dem Hintergrund fachdidaktischer Forschung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 2, 103 - 124, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Salomon Anton |
| Mikrowellen: Möglichkeiten zur Einbindung in den Unterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 33 - 36, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Glatz Peter, Kriegseisen Josef, Plotz Thomas |
| Unglaublich Vielseitig: UV-Strahlung mit der CAPT-Methode unterrichten |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 24 - 32, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Salomon Anton |
| Kontextaufgabe Laufchip |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Feldl Reinhard, Plotz Thomas |
| Mach das! |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2014 |
-, 1-2, 75, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Gerö Marion, Plotz Thomas |
| Students‘ conceptions of radiation and what to do about them |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 52, 1, 1 - 6, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Glatz Peter, Merkinger Ernst, Plotz Thomas, Winter Franz |
| Mobile phone radiation and cancer |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 55, 4, 210 - 213, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Rosenberger Katharina |
| Handystrahlung. Wie gefährlich ist die jetzt wirklich? Evidenzen und Interpretationen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 37 - 39, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Benischek Isabella, Plotz Thomas |
| Cross-Age Peer Tutoring – Physikunterricht einmal anders |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 9 - 11, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Schwarz Elisabeth |
| Unterrichtsmaterial zum Strahlungsunterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, -, http://www.phydid.de/index.php/phydid-b/article/view/669/813 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Benischek Isabella, Plotz Thomas |
| Basisideen zum Strahlungsunterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, Hannover, 1 - 5, http://www.phydid.de/index.php/phydid-b/article/view/668/810 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kolm Ewald, Plotz Thomas |
| Two concepts of radiation.: A case study to investigate existing preconceptions |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 4, 4, 447 - 459, http://scimath.net/articles/44/444.pdf |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Reilinger Marie-Luise |
| Strahlung konkret |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2, 34-42, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Zloklikovits Sarah |
| Elektromagnetische Strahlung unterrichten |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2, 4-9, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Zloklikovits Sarah |
| Replicating a study about children’s drawings concerning radiation |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, 6, 1, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas |
| Are Concept Maps a Valid Measurement Tool for Conceptual Learning? A Cross-case analyses |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 16, 1, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas |
| Kompetenzorientierte Aufgaben für die schriftliche Reifeprüfung in Physik |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 3, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Binder Ronald, Plotz Thomas |
| Conflicting Demands of Chemistry and Inclusive Teaching—A Video-Based Case Study |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Education Sciences, 10,3, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Koliander Brigitte, Plotz Thomas |
| Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung: Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 38; 388 - 391, Regensburg, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Matzka Christian, Plotz Thomas |
| Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 38; 210 - 213, Regensburg, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebenberger Astrid, Plotz Thomas |
| (Kopie von) Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung: Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
(Kopie von) Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 38; 388 - 391, Regensburg, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Matzka Christian, Plotz Thomas |
| Neon ist doch eine Farbe! Ein Unterrichtsgespräch über den Atombau |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016; Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis, -, Zürich, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fast Maria, Plotz Thomas, Riehs Barbara, Summer Anita |
| Sind Concept-Maps ein valides Messinstrument für konzeptuelles Lernen? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016; Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis, -, Zürich, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Solymar Monika Ilona |
| Schülervorstellungen zu elektromagnetischer Strahlung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Bremen 2014; Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, -, Bremen |
Pädagogische Hochschule Wien |
Matzka Christian, Plotz Thomas |
| Gefährlichkeit von elektromagnetischer Strahlung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015; 36; 331 - 333, Regensburg, Universität Regensburg |
Pädagogische Hochschule Wien |
Finkbeiner Timo, Plotz Thomas, Sorgo Gabriele |
| ‚Schülervorstellung‘ in den Naturwissenschaftsdidaktiken |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019, -, Essen |
Pädagogische Hochschule Wien |
Germany Stefan, Haagen-Schützenhöfer Claudia, Krumphals Ingrid, Plotz Thomas |
| Wie man sich vor UV-Strahlung schützt. Eine fachliche Aufarbeitung eines Alltagsthemas. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 3, 20 - 24, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas, Schermaier Andreas, Steindl-Kuscher Kerstin |
| Are Concept Maps a Valid Measurement Tool for Conceptual Learning? A Cross-case Study. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
EURASIA J Math Sci Tech Ed, 16, 1, 1 - 22, https://doi.org/10.29333/ejmste/110174 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Plotz Thomas, Schermaier Andreas |
| How to Teach the Electromagnetic Spectrum with Superheroes |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
The Physics Teacher, 58, 8, 577 - 580, https://doi.org/10.1119/10.0002381 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Lerchbaumer Maria, Mitterer Peter, Pallhuber Patrick, Plotz Thomas, Schermaier Andreas, Überall Martina, Walch Stephan |
| Interreligiöses Lernen in der Ausbildung von ReligionslehrerInnen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2001 |
-, 2, 20 - 25, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Abels Simone, Hametner Stephan, Koliander Brigitte, Krobath Thomas, Plotz Thomas |
| Conflicting Demands of Chemistry and Inclusive Teaching-A Video-Based Case Study. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
Education Sciences, 10, 3, 1 - 13, https://doi.org/10.3390/educsci10030050 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Feyerer Ewald, Plotz Thomas |
| Digitale Kompetenzen & Medienkompetenz. Curricula-Analyse Lehramt (März – Oktober 2020) |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
PädagogInnenbildung, Evaluationen und Analysen, 466 – 490, Heiligenkreuz, Be + Be |
Pädagogische Hochschule Wien |
Bauer Romana, Kladnik Christine, Krobath Thomas, Plaimauer Christine, Plotz Thomas, Schmidinger Elfriede, Schmidt-Hönig Kerstin, Schnider Andreas, Stumpner Stephan |
| Schülervorstellungen in den Naturwissenschaftsdidaktiken |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung; Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen., -, Wien |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Ogris Katharina, Plotz Thomas, Vorauer Markus |
| Infrarotstrahlung – SchülerInnen sehen „rot“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 11 - 17, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Plotz Thomas, Salomon Anton, Siekmann Katja |
| Strahlung – wichtiger Bestandteil im Unterricht oder wenig nützlicher Ballast? |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 5 - 8, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hammerer Franz, Plotz Thomas, Siekmann Katja |
| Röntgenstrahlung – Ein Werkzeug der medizinischen Diagnostik: Entwicklung von Unterrichtsmaterial für ein Cross-Age Peer Tutoring |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 65, 2, 18 - 23, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Chodura Dietmar, Plotz Thomas, Siekmann Katja |
| Students´ misconceptions about invisible radiation |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future:, 95 - 100, k.A. |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hellmayr Georg, Plotz Thomas, Steinmair-Pösel Petra Maria |
