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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
AI-Literacy und Demokratie: Handlungsfähigkeit von Schüler:innen und Studierenden im digitalen Informationsraum	Vortrag	2026	9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost, Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Wien, Österreich, 24.02.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Gabriel Sonja, Wallner Jasmin
Von der Frage zur Antwort im Netz – Suchstrategien zwischen Information und Täuschung	Vortrag	2025	2. Tagung des AK Mediendidaktik, AK Mediendidaktik, PH Zürich, Schweiz, 05.09.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin
Lehrer:innenbildung für eine resiliente Zukunft: Wie Medienbildung reflexive Kompetenzen fördert	Vortrag	2026	9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost, Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Wien, Österreich, 24.02.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Römisch Barbara, Wallner Jasmin
ilujo – Tools für deinen Unterricht	Sonstige Leistungen	2025	Digitaler "Werkzeugkasten": Print- und Online-Publikation	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Plank Georg, Römisch Barbara, Wallner Jasmin
Schooltools – Werkzeuge zur Medienkompetenzerweiterung	Poster	2022	Grazer Grundschulkongress 2022, 04.07.2022	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Wallner Jasmin
Informationskompetenz und Rechercheverhalten. Online-Suchstrategien von Jugendlichen der Sekundarstufe I im Kontext von Desinformation und generativer künstlicher Intelligenz.	Poster	2024	Summer School 2024. Methoden der Forschung in Fachdidaktik und Bildungswissenschaft., 18.07.2024	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin
Information literacy: FA(I)ct or FA(I)ke? Understanding online search strategy patterns of lower secondary school students	Poster	2025	Computer Science in Education: By Humans, for Humans, 14.05.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin
Digitale Tafel-Tools für den Unterrichtsalltag	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	-, -, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/10232	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Wallner Jasmin
Digitales Wohlbefinden – How to handle? Lehrer:innenprofessionalität #bewusst #selbstbestimmt #klar	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	-, -, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Römisch Barbara, Wallner Jasmin
Schooltools. Von der Toolsammlung zur Toolbox für kritische Medienbildung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	-, 63, 3, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9723	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Wallner Jasmin
Digitale Endgeräte in Mittelschulen – Bremsklötze und Gelingensbedingungen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Medienimpulse, 60 (3), https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7507	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Gabriel Sonja, Pecher Helmut, Überacker Gudrun, Wallner Jasmin
Der Schooltools-Pool. Ein Areal zur Gestaltung von Lehren und Lernen in digitalen Räumen.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Journal für Elementar- und Primarbildung, Band 2, Nr. 2, 151-160, https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/78	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Pecher Helmut, Wallner Jasmin
Digitalisierung als Treiber von Bildungs(un-)gerechtigkeit	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	-, 10 (3), 53-74, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Gabriel Sonja, Liebhart-Gundacker Michaela Maria, Pecher Helmut, Römisch Barbara, Überacker Gudrun, Wallner Jasmin
Lehren, Lernen, Leistungsfeststellung – digital ermöglichen 29 Lehr- und Lernsettings (Beitrag zur Leistungs- feststellung)	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Lehren Lernen Leistungsfeststellung – digital ermöglichen, -, Norderstedt, Books on Demand GmbH	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Tetz Manfred, Wallner Jasmin
Kooperatives Medienhandeln berufseinsteigender Primarstufenlehrkräfte zwischen Habitus und Entwicklungsaufgaben. Eine Teilauswertung einer qualitativen Studie zur Mediennutzung berufseinsteigender Primarstufenlehrender.	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Fokus Grundschule, Band 3, 249-259, Münster, Waxmann	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Gabriel Sonja, Pecher Helmut, Wallner Jasmin
Crowd-Learning als (ungenütztes) Potenzial an Hochschulen	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Pädagog/innenbildung in globaler Verantwortung, Band 28, 207-224, Wien, LIT	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Gabriel Sonja, Liebhart-Gundacker Michaela Maria, Pecher Helmut, Römisch Barbara, Überacker Gudrun, Wallner Jasmin
Jugendliche im Umgang mit (Des-)Information und generativer KI	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Themenschwerpunkt: Transformative Medienbildung in der schulischen Praxis, 5-6 25, 175. Jahrgang, 419-426, Wien, Österreichischer Bundesverlag Schulbuch	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin
Information Literacy between Fact, Fake & AI. How Teens Navigate the Internet	Beitrag in anderen Medien	2025	OCG Journal, 05.08.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin
Unterricht in Off- und Onlinewelten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	-, 3, 22, https://www.nmz.de/artikel/unterricht-in-off-und-onlinewelten	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Hirschenhauser Katharina Maria, Wallner Jasmin
Lernen im Zeitalter der Digitalität – mit und durch Medien: Die Perspektive der Schüler*innen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	-, 11(3), https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1308	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Atanasoska Tatjana, Gabriel Sonja, Pecher Helmut, Überacker Gudrun, Wallner Jasmin
Blend(E)d-Learning [Seiten 24 – 25]	Sonstige Leistungen	2020	Beitrag in einer Zeitung	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Wallner Jasmin, Zuliani Barbara Linda