| Sprachförderliches Lehrer*innenhandeln in sprachlich heterogenen Primarstufenklassen. |
Poster |
2022 |
Emerging Researchers (Pre Conference des ÖFEB Kongresses 2022), 20.09.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Literarisches Lernen im literacyLAB der PH Wien |
Poster |
2022 |
IDT 2022, 18.08.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| Die österreichische Integrationsprüfung für MigrantInnen. |
Hochschulschrift |
2010 |
Masterthesis/ Diss., Universität Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Kinderliteraturvermittlung |
Herausgeberschaft |
2025 |
Erziehungswissenschaft,, 106, Wien, LIT-Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Obermayr Marlene, von Spinn Alexander, Wöhrer Linda |
| Personbezogene überfachliche Kompetenzen |
Gutachten |
2022 |
Review, 01.12.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Personbezogene überfachliche Kompetenzen |
Gutachten |
2022 |
Review, 01.12.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Tagungsband ÖFEB 2024: Diversität diskursiv |
Gutachten |
2025 |
Review, 01.09.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Erwartungen von Hochschullehrenden an Lehrer*innen in Hinblick auf die Verankerung (bildungs)sprachl |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 14/2022, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Camber Marina, Koder Petra, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| SpraBiLaPrim: „Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 2022: Nachhaltig bilden und Entwicklungsschritte begleiten, https://journal.phnoe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018/1028 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Camber Marina, Koder Petra, Kurtagic-Heindl Doris, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| Erwartungen v. Hochschullehrenden a. Lehrer*innen i. Hinblick a. d. Verankerung (bildungsspra.) Komp |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 14, S. 29-46, https://doi.org/10.52038.9783643510891 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Rayal Golriz, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe – Phase 1 |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 01/2022, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe – Phase 1 |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
R&E-SOURCE, 1/2022, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Höfferer Gerrit, Kurtagic-Heindl Doris, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| Die Pädagogische Hochschule Wien und ihre spezifischen Tätigkeitsfelder in den Bereichen DaZ*F |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Verband Deutscher Lehrer im Ausland, 68. Jahrgang, Heft 1/2021, S. 127-130, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Leseleistungen von Schüler*innen der Primarstufe bestimmen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
Praxisorientierte Zeitschrift der kroatischen DeutschlehrerInnen, Jahrgang 28, Nummer 54/55, S. 25-34, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| „Jaguar, Zebra, Nerz“ im literacyLAB der PH Wien |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Journal für Elementar- und Primarpädagogik, Bd. 1, Nr. 1, https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/24/18 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| Reading Literacy – eine Grundkompetenz. Zum Umgang mit Lesekompetenz in der Primarstufe. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 1 - 13, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/637 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fast Maria, Wöhrer Linda |
| Fachwissen für die Vermittlung von Lesestrategien im Kontext Sprachlicher Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
ÖDaF-Mitteilungen, 1/37, 59-75, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Wöhrer Linda |
| Das literacyLAB der PH Wien – Lernort für mehrsprachige Schüler*innen der Primarstufe mit DaZ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
-, Heft1/2021, S. 121-128, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kurtagic-Heindl Doris, Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| „Niki Flok Nach AMERIKA…“ Sprachförderung in der Sommerschule 2020. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Sommerschule 2020: SUMMERSPLASH - zur wissenschaftlichen Verortung der Sommerschule., S.173-192, Wien, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Linhofer Susanne, Majcen Jutta Christine, Wöhrer Linda |
| Jaguar, Zebra, Nerz: Leseanimation und Praxistipps |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Der große Tyrolia Bilderbuchkalender 2023, -, Wien, Tyrolia |
Pädagogische Hochschule Wien |
Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| Kinderliteraturvermittlung im Fokus |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Kinderliteraturvermittlung, S. 3-8, Wien, LIT-Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Obermayr Marlene, Wöhrer Linda |
| (Non-)Verbales sprachbildendes Lehrer:innen-handeln in dialogischen (Vor‑)Lesesituationen ergründen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Sprachendidaktik im Dialog - Extended Abstracts zur 16. Nachwuchstagung der ÖGSD, 10/2025, S. 37-41, ÖGSD |
Pädagogische Hochschule Wien |
Wöhrer Linda |
| Lehrendenkompetenzen im Kontext von sprachbildenden dialogischen (Vor-)Lesesituationen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Kinderliteraturvermittlung, S. 63-74, Wien, LIT-Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Obermayr Marlene, Wöhrer Linda |
| Der Beitrag der Hochschullehre zur Entwicklung bildungssprachlicher Kompetenz von Lehramtsstudierenden |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Sprachen.Vielfalt fördern: Zukunftsperspektiven für die Qualitätsentwicklung in der Pädagog*innenbildung, S. 31-45, Graz, Leykam Universitätsverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Camber Marina, Kurtagic-Heindl Doris, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| Dialogische (Vor-)Lesesituationen mit Bilderbüchern professionell begleiten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Sprache als Schlüssel - Umfassende Sprach(en)Bildung als integraler Bestandteil professioneller Bildungsarbeit, Bd. 9, S. 148-160, Graz, Rektorat der Pädagogischen Hochschule Steiermark |
Pädagogische Hochschule Wien |
Obermayr Marlene, Wöhrer Linda |
| Der Beitrag der Hochschullehre zur Entwicklung bildungssprachlicher Kompetenz von Lehramtsstudierenden. Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt SpraBiLaPrim |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Sprachen.Vielfalt fördern, 31-45, Graz, Leykam |
Pädagogische Hochschule Wien |
Kurtagic-Heindl Doris, Sorger Brigitte, Wöhrer Linda |
| Kinderliteraturvermittlung in der Primarstufenlehrer*innenausbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Erziehungswissenschaft, 106, S. 185-190, Wien, LIT-Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| Wiegen – Massen vergleichen |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Die Verdauung |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 5 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Sachunterricht in der Grundschule, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Ernährung |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 5 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Sachunterricht in der Grundschule, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Operationen im Zahlenraum 40 |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Vom Korn zum Brot |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 5 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Sachunterricht in der Grundschule, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Der Wasserkreislauf |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 5 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Sachunterricht in der Grundschule, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Wohnen und Gebäude |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Essbare Teile der Gemüsepflanze |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 5 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Sachunterricht in der Grundschule, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Tiere im Winter |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Unsere 5 Sinne |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Geld |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Tiere auf der Wiese |
Beitrag in anderen Medien |
2020 |
ÖSZ: 7 DaZ-Unterrichtsbeispiele für einen sprachsensiblen Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule, 01.02.2020 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Meindl Brigitte, Wöhrer Linda |
| Lernraum literacyLAB: Raumkonzeptentwicklung als Kooperationsprojekt zwischen PH Wien und TU Wien. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Journal für Elementar- und Primarpädagogik, Bd. 2, Nr. 2, S. 134-141, https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/75 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Höflich Sabine, Martich Susanne, Wöhrer Linda |
| Modelliertranskripte anleiten – Modellierkompetenz anbahnen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 12, S. 71-88, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fanta Hilda, Juranek Markus, Reitbrecht Sandra, Schachinger Helga, Urban-Woldron Hildegard, Wöhrer Linda |
| Digitale Welten im literacyLAB der PH Wien |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 170. Jahrgang, Heft 9-10, S. 883-888, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Khan Gabriele Gertrude Maria, Kurtagic-Heindl Doris, Martich Susanne, Schwarz Johanna, Wöhrer Linda |
