| Am Modell lernen, als Modell lernen. Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht |
Poster |
2018 |
ÖDaF-Jahrestagung 2018, 16.03.2018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Reflexives Modelllernen als schreibdiaktisches Konzept |
Poster |
2018 |
Symposion Deutschdidaktik, 16.09.2018 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Zur Interpretation von Häsitationsphänomenen in L2-Sprechbeiträgen |
Poster |
2017 |
AILA-Europe Junior Researcher Meeting in Applied Linguistics, 06.09.2017 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| ÖDaF-Kurztagung 2023 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
ÖDaF in Kooperation mit BIMM PH Steiermark, Mitglied des Organisationsteams, Moderation, 24.11.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| ÖDaF-Kurztagung 2021 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
ÖDaF, Wien, Österreich, Inhaltliche Konzeption und organisatorische Durchführung, 26.11.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Schweiger Hannes |
| 46. Österreichische Linguistik-Tagung (ÖLT 2021) |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
Universität Wien, Wien, Österreich, Konzeption und Durchführung des Symposiums "Videos in Lehr-Lern-Kontexten", 10.12.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Weger Denis |
| XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT 2022) |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
ÖDaF, Wien, Österreich, Mitglied der Tagungsleitung, 01.08.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Mensch und Maschine beim Deutschlehren und -lernen: ein Wechselverhältnis |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
IDV, ZHAW, Co-Verantwortliche für das Fachprogramm, 01.08.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| ÖDaF-Jahrestagung 2024 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
ÖDaF, PH Wien, Österreich, Koordination ÖDaF-PH Wien, 01.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Häsitationsphänomene in der Fremdsprache Deutsch und ihre Bedeutung für die Sprechwirkung |
Monogprahie |
2017 |
Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik; 10, Berlin, Frank & Timme |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Bildungssprachliche Handlungen beobachten. Eine Handreichung zum Einsatz von Beobachtungsbögen und zur sprachaufmerksamen Unterrichtsgestaltung |
Monogprahie |
2018 |
-, Brno, Munipress |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Furch Elisabeth, Hawlik Rainer, Holub Barbara, Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Bildungssprachliche Handlungen beobachten. Eine Handreichung zum Einsatz von Beobachtungsbögen und zur sprachaufmerksamen Unterrichtsgestaltung |
Monogprahie |
2018 |
k.A., Brno, Munipress |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Furch Elisabeth, Hawlik Rainer, Holub Barbara, Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 2: Kulturreflexiv, ästhetisch, diskursiv |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, 2, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 1: Mit Sprache handeln |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, 1, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik DaF*Z |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, 4, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 3: Sprachliche Teilhabe fördern |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, 3, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 5: Sprachenpolitik und Teilhabe |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, 5, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Anderes Konferenzprotokoll |
Herausgeberschaft |
2016 |
Sektion E5 Theater der Internationalen DeutschlehrerInnentagung 2017 in Fribourg/Freiburg (Schweiz), -, k.A. |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Schreiben in Kontexten |
Herausgeberschaft |
2021 |
Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 11, -, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Academic Journal of Modern Philology |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik |
Gutachten |
2023 |
Reviews zu Beitragseinreichungen, 01.12.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Wirnitzer Katharina |
| International Journal of Multilingualism |
Gutachten |
2022 |
Review, 01.03.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit |
Gutachten |
2022 |
Review, 01.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| 4. Internationalen Konferenz des Germanistenverbandes in Bosnien-Herzegowina |
Gutachten |
2024 |
Gutachten im Peer-Review-Verfahren für den Konferenzband, 01.06.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| KorDaF |
Gutachten |
2024 |
Gutachten in Peer-Review-Prozess der Zeitschrift, 01.06.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Die Lehrperson macht es vor. Peerfeedback mittels Modelllernen in den Schreibunterricht einführen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
ide - informationen zur deutschdidaktik, 80-88, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Wo fühlen sich Einwohner:innen am sichersten? |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
-, Heft 304, 43-47, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| KI-basiertes Feedback im Ausspracheunterricht – Didaktische Überlegungen zum Einsatz kostenfreier MA |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
German as a Foreign Language (GfL), 2, 2025, 49-84, https://gfl-journal.de/wp-content/uploads/2025/09/20250203-Engelmayr-et-al.pdf |
Pädagogische Hochschule Wien |
Engelmayr-Hofmann Katrin, Reitbrecht Sandra |
| Rezension zu Stephan Schicker: Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden. Waxmann, 2022 |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Deutsch als Fremdsprache, 2023, 2, 122-124, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Phonetische Strukturierung gesprochener Sprache |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 4, 195 - 202, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Rezension zu Derwing, Tracey M./Munro, Murray J. (2015): Pronunciation Fundamentals. Evidence-based Perspectives for L2 Teaching and Research. John Benjamins Publishing Company Amsterdam/Philadelphia. (Language Learning & Language Teaching 42) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 2, 130 - 131, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Kurzbericht: Am Modell lernen, als Modell lernen. Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 2, 149 - 150, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Henner Jutta, Reitbrecht Sandra |
| Analog reisen, digital schreiben |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 2, 107 - 113, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Henner Jutta, Reitbrecht Sandra |
| Operatoren als Marker der Kompetenzorientierung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 1, 1 - 13, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/24 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müller Thomas, Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Status quo von DaF*Z in ÖSterreich |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
VDLIA: Deutsch als Fremd*Zweitsprache in Österreich, 1/68, 24-32, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ellmauer Wolfgang, Holzinger Andrea, Iberer Gunter, Messner Elgrid, Reitbrecht Sandra, Rottensteiner Erika, Schweiger Hannes |
| Bewertungen von Sprechflüssigkeit – Überblick über eine Forschungslinie mit einem Diskussionsbeitrag für die Prüfungspraxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 2, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Garcia Sobreira-Majer Alfred, Reitbrecht Sandra |
| Strukturierungs- u. Syntheseleistungen beim materialgestützten Schreiben in der Fremdsprache Deutsch |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 25/1, 423-449, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Fachwissen für die Vermittlung von Lesestrategien im Kontext Sprachlicher Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
ÖDaF-Mitteilungen, 1/37, 59-75, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Wöhrer Linda |
| Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache (ÖDaF) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
VDLIA: Deutsch als Fremd*Zweitsprache in Österreich, 1/68, 104-106, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Herbst Theresia Ines, Reitbrecht Sandra, Schmut Wolfgang, Schweiger Hannes |
| Schreibkompetenzen in der Fremdsprache Deutsch durch Modelllernen fördern |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 2, 85 - 109, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Schatzl Brigitte, Winter Franz |
| Bulgarisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", 1-10, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Tschechisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", -, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Slowakisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", -, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Variation versus Präzision. Maximen in Formulierungsprozessen beim kollaborativen wissenschaftspropädeutischen Schreiben im schulischen Kontext |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Schreiben in Kontexten, 111-127, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Einblicke in die vernetzte Sprachproduktion in der L3 Französisch. Zum Potenzial von Stimulated-Recall-Verfahren für die Erforschung des Sprechens im Kontext individueller Mehrsprachigkeit |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 2; 140 - 152, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Wien |
Helten-Pacher Maria-Rita, Reitbrecht Sandra |
| Schreibdidaktische Modellvideos multimodal inventarisieren und transkribieren |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Transkription und Annotation gesprochener Sprache und multimodaler Interaktion. Konzepte, Probleme, Lösungen, 163-185, Tübingen, Gunter Narr Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Schreibdidaktische Modellvideos: Lehrer*innen schreiben für ihre Schüler*innen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Multimodale Kommunikation in den Hypermedien und Deutschunterricht. Theoretische, empirische und unterrichtspraktische Zugänge, 303-326, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren |
Pädagogische Hochschule Wien |
Koch Bernhard, Reitbrecht Sandra |
| Modellvideos erstellen, Lehrkompetenzen für den sprachaufmerksamen Unterricht entwickeln? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Sprachliche Bildung in der Migrationsgesellschaft, 127-139, Graz - Wien: Leykam |
Pädagogische Hochschule Wien |
Koch Bernhard, Reitbrecht Sandra |
| Einleitung in den Band Sprachliche Teilhabe fördern |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 3: Sprachliche Teilhabe fördern, 11-15, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Vergleichen als kriteriengeleitetes Handeln im Kontext des schulischen propädeutischen Schreibens |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Argumentieren und Vergleichen. Beiträge aus der Perspektive verschiedener Fachdidaktiken, 203-218, Berlin, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Deutschdidaktische Forschungsfelder als Bezugspunkte im Handlungsraum der deutschsprachigen Schreibwissenschaft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Schreibwissenschaft - eine neue Dsiziplin. Diskursübergreifende Perspektiven, 211-226, Wien, Köln, Weimar: Böhlau Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Sprechflüssigkeit: Lernziel oder auch Lehrziel |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Produktion und Partizipation in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Sprechen - Schreiben - Mitreden, Sondernummer Rundbrief AkDaF; 11 - 20, Stallikon, AkDaF / ledafids |
Pädagogische Hochschule Wien |
Matzka Christian, Reitbrecht Sandra |
| „Es durch die Augen von Schüler*innen sehen“ – Eye-Tracking in (fach-)didaktischen Forschungsfeldern am Beispiel einer Rechercheaufgabe zur „Berliner Mauer“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Multimodale Kommunikation in den Hypermedien und Deutschunterricht: Theoretische, empirische und unterrichtspraktische Zugänge, 117-135, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Bauer Reinhard, Reitbrecht Sandra, Schönbächler Erich |
| Zur Granularität von Hörer/-innenkommentaren in der Sprechwirkungsforschung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Sprechwissenschaftliche Beiträge zur interkulturellen Kommunikation, Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik; 7; 207 - 214, Berlin, Frank & Timme |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Röhrig Hermann-Josef |
| Modellieren als Lehrhandlung für die Strategievermittlung – ein Rahmenmodell |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können, 141-162, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Warga-Fallenböck Muriel |
| Einleitung in den Band: Beiträge zur Methodik und Didaktik DaF*Z |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik DaF*Z, 11-15, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Ausgangssprache Albanisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", 10 Seiten, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Reflexion als didaktisches Element für das Schreiben(lernen) an den Schnittstellen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Sprachliche Teilhabe fördern. Innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung (IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben, Band 3), 159-169, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Ausgangssprache Slowenisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", 10 Seiten, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Ausgangssprache Mazedonisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Kontrastive Studien als eBook. Ergänzend zum Lehrbuch „Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", 10 Seiten, Berlin, Erich Schmidt Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Explizite Vermittlungssituationen als Lerngelegenheit ko-konstruieren: Schüler*innenfragen im Fokus |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Miteinander reden: Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb, 66-84, Weinheim, Beltz Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Transfer. Eine schreibdidaktische Perspektive |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, 283-289, Bielefeld, wbv |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra |
| Umgang mit Vielfalt |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Die Kunst des Unterrichtens, 94-116, Weinheim, Beltz Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Albert Sabine, Reitbrecht Sandra |
| „Sprache kann ein wirksames Mittel zu mehr Selbstbestimmung sein, sie kann dazu dienen, mitzureden und mitzugestalten“ |
Beitrag in anderen Medien |
2023 |
ESV Newsletter, 23.11.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Sorger Brigitte |
| Vergleichen als Schreibhandlung im DaF-Unterricht an der Schnittstelle von Schule und Universität |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Tagungsband zur 5. Internationalen Deutschlehrertagung: DaF und Germanistik in Süd(Ost)Asien – Nachhaltige Entwicklung und Qualitätssicherung, 41-48, Ho-Chi-Minh-Stadt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Reitbrecht Sandra, Windl Elisabeth |
| Modelliertranskripte anleiten – Modellierkompetenz anbahnen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 12, S. 71-88, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fanta Hilda, Juranek Markus, Reitbrecht Sandra, Schachinger Helga, Urban-Woldron Hildegard, Wöhrer Linda |
| Sprechflüssigkeit als Lehr-/Lernziel im DaF-Unterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 48/49, 52 - 57, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Henner Jutta, Reitbrecht Sandra, Siekmann Katja |
