Willmann Marc | Author Taxonomy | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Willmann Marc (46)

Beitrag in einer Fachzeitschrift
Beitrag in einem Sammelwerk

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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Rezension zu „Evidenzbasierte Pädagogik. Sonderpädagogische Einwände“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 15, 4, xx, http://www.klinkhardt.de/ewr/17030778.html	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, 1; 343 - 344, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Kooperation in pädagogischen Institutionen	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, 2; 204 - 241, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Psychopathie	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, 3; 44 - 45, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Therapeutischer Unterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, 3; 311 - 312, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Emotional-soziale Schwierigkeiten und Verhaltensstörungen: Diagnostik und Assessment in der inklusiven Schule	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Handbuch Inklusive Diagnostik, 419 - 432, Weinheim; Basel, Beltz	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Lern- und Verhaltensstörungen in Europa	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Handlexikon Lernschwierigkeiten und Verhaltensprobleme, 316 - 320, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Zur geschichtlichen Entwicklung der schulischen Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, 44 - 75, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Verhaltensstörungen bei Jungen	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Handbuch Jungen-Pädagogik, 327 - 348, Weinheim, Beltz	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Kommentierung zum Fallbeispiel »Tobias«	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung, 142 - 148, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Verhaltensstörungen als Erziehungsproblem: Zur pädagogischen Position im Umgang mit schwierigem Verhalten	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Pädagogik bei Verhaltensstörungen, 205 - 214, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Lehrer-Kooperation	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Handbuch schulische Sonderpädagogik, 470 - 478, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Kooperation und Beratung zwischen Lehrkräften an Regelschulen zu Fragen der schulischen Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung, 3; 950 - 970, Göttingen, Hogrefe	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Schulintegrierte Förderung	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung, Handbuch Sonderpädagogik; 3; 651 - 668, Göttingen, Hogrefe	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Ambulante / Mobile Hilfen	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung, Handbuch Sonderpädagogik; 3; 668 - 685, Göttingen, Hogrefe	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Sonderpädagogische Fallkoordination als Professionalisierungsprofil in der inklusiven schulischen Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	"... und raus bist du." – Pädagogische und institutionelle Herausforderungen in der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe, 147 - 161, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Emotional-soziale Schwierigkeiten und Verhaltensstörungen	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Enzyklopädie Erziehungswissenschaften Online (EEO): Fachgebiet Behinderten- und Integrationspädagogik, x, Weinheim, Juventa. doi	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Schulische Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Pädagogik bei Verhaltensstörungen, 67 - 75, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Systemtheorie und Konstruktivismus	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Pädagogik bei Verhaltensstörungen, 95 - 105, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Schulische Integration in den USA und in Deutschland. Überlegungen zu einem Systemvergleich der sonderpädagogischen Unterstützungssysteme	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Integration/Inklusion aus internationaler Sicht, 240 - 252, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Kommentierung zum Fallbeispiel »Sascha«	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung, 125 - 130, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Vorüberlegungen zu einer gegenstandsbegründeten Theorie der sonderpädagogischen Beratung von Lehrkräften zu Erziehungsproblemen in der Schule	Beitrag in einem Sammelwerk	2000	Perspektiven der Sonderpädagogik. Disziplin- und professionsbezogene Standortbestimmungen, 211 - 224, Neuwied, Luchterhand	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Geleitwort	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Im Spannungsfeld zwischen Förderung und Überforderung. Herausforderungen in der entwicklungsfördernden pädagogischen Arbeit mit jungen Müttern in der Kinder- und Jugendhilfe, 1 - 2, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
The challenge of inclusion: educational provision for children with EBD in Germany	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	The Routledge International Companion to Emotional and Behavioural Difficulties, 76 - 84, Abingdon; New York, Taylor & Francis	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Einleitung	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Ein Handbuch, 9 - 10, Stuttgart, Kohlhammer	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Zeitgestaltung sozial randständiger Kinder. Ein Bericht aus der sonderpädagogischen Forschungspraxis	Beitrag in einem Sammelwerk	2001	Zeit und Eigenzeit in der Sonderpädagogik, 83 - 93, Luzern, Edition SZH	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Die Schule für Erziehungshilfe: Schule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. Organisationsformen, Prinzipien, Konzeptionen	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, 13 - 69, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Regionale Beratungs- und Unterstützungsstellen (REBUS) in der Hansestadt Hamburg	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, 247 - 285, Klinkhardt, Bad Heilbrunn	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
»Verhaltensstörungen« als Konstruktion des Beobachters? Kritische Anmerkungen zu systemisch-konstruktivistischen Perspektiven in der »Pädagogik bei Verhaltensstörungen«	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Psychoanalyse und Systemtheorie in Jugendhilfe und Pädagogik, 18; 103 - 123, Gießen, Psychosozial-Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
„Förder- oder Beratungslehrer?“ Ambulante/mobile schulische Hilfen bei Lern-/Verhaltensproblemen und Konsequenzen für das professionelle Selbstverständnis der Sonderpädagogik	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	„Inklusion braucht Professionalität“ - sonderpädagogischen Kongress 2010 des vds in Weimar vom 22.04.- 24.04.2010.; CD-ROM mit den Beiträgen sonderpädagogischen Kongress 2010, -, Weimar, VDS	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Gleichheit und Differenz in den Beziehungskonstellationen der sonderpädagogischen Beratung zur schulischen Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Demokratische Perspektiven in der Pädagogik, 199 - 214, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Erziehungsberatung in der Schule – Wem oder was nützt die Beratung bei schulischen Verhaltensproblemen?	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung, 259 - 279, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Sonderschullehrer in Grundschulen als Präventionslehrer in der Stadt Frankfurt am Main – ein Beispiel der integrierten schulischen Erziehungshilfe	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, 139 - 173, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Schule als vernetztes System – Eine systemtheoretische Betrachtung möglicher Schnittstellen der schulischen Erziehungshilfe mit ihren Umgebungssystemen	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, 113 - 136, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Typologisierung von sonderpädagogischer Beratung. Forschungsdokumentation zur DFG-Studie „Beratung zur Erziehungshilfe in der Schule“	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule. Innovationen im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, 343 - 358, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Geleitwort	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Erziehung und Bildung unter erschwerten Bedingungen: Perspektiven eines sonderpädagogisch orientierten Unterrichts im Jugendstrafvollzug, 11 - 12, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Vorwort	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Inzestuöses Missbrauchsverhalten von pädosexuellen Vätern: eine empirische Studie, 9 - 10, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Integrierte und ambulante Formen der Unterstützung bei Erziehungsschwierigkeiten in der Schule. Beispiel zweier Modelle in Frankfurt am Main	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Schwierige Kinder – schwierige Schule. Konzepte und Praxisprojekte zur integrativen Förderung verhaltensauffälliger Schüler/innen, 152 - 166, Weinheim, Beltz	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Vorwort	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung, 7 - 10, Hamburg, Kovač	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Willmann Marc
Ein gelungenes Jahr Berufsorientierung und Berufsfindung an der Polytechnischen Schule	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	-, Heft 3 - 4\|2025, Seite 309-316, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Bauer Jürgen, Telsnig Frank, Willmann Marc
»Was hinter dem Verhalten steht« – Pädagogische Beziehungsgestaltung und ihre Reflexion im Unterricht mit »schwierigen« Kindern	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Trauma und schwere Störung. Pädagogische Arbeit mit psychiatrisch diagnostizierten Kindern und Erwachsenen, 23; 127 - 142, Gießen, Psychosozial-Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Maitz Katharina, Willmann Marc
„Helping the helpers not to harm“ – Mental Health Consultation als Beitrag zu einer Theorie der psychodynamischen Praxisberatung und Prävention	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Psychodynamische Beratung, 149 - 164, Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Krienzer Daniela Charlotte, Willmann Marc
Ekspertintervjuer i det utdanningspolitiske feltet	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Hvordan studere utdanningspolitikk? Tekster, teorier, tilnærminger, -, Oslo, Cappelen Damm	Private Pädagogische Hochschule Linz	Hörmann Bernadette, Willmann Marc
Dekonstruktion von Behinderung in der Schule im Kontext von Inklusion. Pathologisierungskritik und die Folgen für die Lehrer:innenausbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Bildung im Spannungsfeld von Gleichheit, Differenz und Dekonstruktion, -, Münster, New York. Waxmann	Private Pädagogische Hochschule Edith Stein	Hölzl Christa, Willmann Marc
Der sonderpädagogische Förderbedarf und seine Feststellung – ein Paradoxon in einer Schule für alle und jeden?	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n, -, Linz:Trauner Verlag	Private Pädagogische Hochschule Edith Stein	Hölzl Christa, Willmann Marc
Sprachstandserhebungen in Kindergarten und Volksschule. Gemeinsame konzeptionelle Grundlagen unterschiedlicher Verfahren	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Miteinander! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volkschule, 159-173, Wien: LIT	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Breit Simone, Willmann Marc

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