| Beobachten – Interpretieren – Gestalten (BIG): Erhebung zum Modell zur Professionalisierung von Praktikumslehrkräften |
Poster |
2019 |
ÖFEB Tagung 2019, 17.09.2019 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Heterogene Stärken stärken: Professionalisierung durch Ressourcenorientierung: eine Potentialanalyse an Praxisschulen |
Poster |
2017 |
ÖFEB Tagung 2017, 20.09.2017 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Geschichte und wir. Inklusiv und für alle |
Monogprahie |
2024 |
-, Linz, Veritas |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Hofmann-Reiter Sabine, Windischbauer Elfriede |
| Geschichte und wir 2. Geschichte und Politische Bildung. |
Monogprahie |
2024 |
-, Linz, Veritas |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Falkner Birgit PLAN3590, Hofmann-Reiter Sabine, Nenadic Andrea, Windischbauer Elfriede |
| Stärken stärken – Ressourcenerhebung an Praxisschulen |
Poster |
2017 |
Forschungstag der Pädagogischen Hochschulen, 04.04.2017 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Sommerschule – Baustein gelingender Schulpraxis? Ansatzpunkte für eine Weiterentwicklung |
Poster |
2023 |
5. IGSP-Kongress "Lernen in zwei Praxen", 22.06.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Kaluza Claudia, Kulhanek-Wehlend Gabriele, Lauß Georg, Schimek Bernhard |
| Zeitverständnis am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe |
Monogprahie |
2015 |
k.A., Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Persönlichkeitsentwicklung bei Lehramtsstudierenden. Unterstützung durch begleitendes Coaching. |
Monogprahie |
2019 |
k.A., München, GRIN |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 4 Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Monogprahie |
2019 |
k.A., Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Inklusive Mehrstufenklasse in der Sekundarstufe I |
Monogprahie |
2009 |
Foschungsperspektiven; 1, Wien, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 2 -4. Arbeitsheft Politische Bildung |
Monogprahie |
2015 |
k.A., Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 2. Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Monogprahie |
2013 |
k.A., Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 3. Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Monogprahie |
2013 |
k.A., Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 4 – Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Monogprahie |
2013 |
k.A., Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Doing Democratic Education in School and University |
Herausgeberschaft |
2023 |
-, Sonderband 4, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Knecht Harald, Kulhanek-Wehlend Gabriele, Petz Ruth, Süss-Stepancik Evelyn, Wagner Oliver, Wagner Stefanie Erika |
| Doing Democratic Education in school and university |
Herausgeberschaft |
2023 |
4, -, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Forschungsperspektiven – Fokus Unterrichtspraxis: Projekte, Modelle und Konzepte |
Herausgeberschaft |
2017 |
-, -, Wien , LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Kulhanek-Wehlend Gabriele, Riegler Peter |
| 1945-1955 Zwischen Befreiung und Staatsvertrag |
Herausgeberschaft |
2005 |
-, -, Wien, Studienförderungsverein der Pädagogischen Akademie des Bundes Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Kind und Zeit – Überlegungen zur Entwicklung des Zeitkonzepts |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2012 |
-, 28 - 31, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitverständnis am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 4, 20 - 25, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Stärken stärken: Professionalisierung durch Ressourcenorientierung – eine Potenzialanalyse an Praxisschulen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 9, 119 - 141, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ctibor-Petrik Susanne, Grössing Helga, Gullner Barbara Roswitha, Henner Jutta, Hofmann-Reiter Sabine, Kulhanek-Wehlend Gabriele |
| Ein bisschen Europa geht immer. Inklusiver Unterricht im Mittelstufen-Unterrichtsfach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 3-4, 265 - 276, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Inklusive Mehrstufenklasse in der Sekundarstufe I |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2009 |
Forschungsperspektiven 1, 9 - 27, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Schwarz Ingrid |
| Zeitbilder 3 – Arbeitsheft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2013 |
Zeitbilder 3 – Arbeitsheft, 2 - 18, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Seeberger Walter |
| Mehrstufenklasse – inklusive Mehrstufigkeit in der Sekundarstufe I |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2009 |
Integration in der Sek. I und II. Wie die Umsetzung im Fachunterricht gelingt, 73 - 85, Weinheim und Basel, Beltz |
Pädagogische Hochschule Wien |
Beer Rudolf, Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitbilder 2 – Arbeitsheft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2013 |
Zeitbilder 2 – Arbeitsheft, 2 - 18, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Sturm Rainer |
| Zeitbilder 4 – Arbeitsheft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2013 |
Zeitbilder 4 – Arbeitsheft, 2 - 18, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Miklas Helene |
| Schuldemokratie in der Volksschule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2010 |
Politische Bildung in der Volksschule, Annäherungen aus Theorie und Praxis, 200 - 210, Innsbruck, Studien Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hammerer Franz, Hofmann-Reiter Sabine |
| Er soll schöne Klamotten haben und eine Krawatte, so schauen die alle aus…Was Kinder über Politik denken |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2010 |
Politische Bildung in der Volksschule, Annäherungen aus Theorie und Praxis, 60 - 76, Innsbruck, Studien Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Plank Ingrid Veronika |
| Diagnosebeispiel „11.September 2001“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2011 |
Kompetenzorientierter Unterricht in Geschichte und Politischer Bildung. Diagnoseaufgaben mit Bildern. Wien: Edition polis, 2011, 40 - 41, Wien, Edition Polis |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hammerer Franz, Hofmann-Reiter Sabine |
| Diagnosebeispiel „Leben in der Steinzeit“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2011 |
Kompetenzorientierter Unterricht in Geschichte und Politischer Bildung. Diagnoseaufgaben mit Bildern, 74 - 75, Wien, Edition polis |
Pädagogische Hochschule Wien |
Henner Jutta, Hofmann-Reiter Sabine |
| Gegen das Verschwinden der Vergangenheit . Eine Studie bei Wiener Lernenden am Ende ihrer Pflichtschulzeit zu Nationalsozialismus und Holocaust |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik, 184-199, Frankfurt/M., Wochenschau Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Mittnik Philipp |
| Historisches Lernen in der Grundschule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
Geschichte und Fachdidaktik, 145 - 151, Stuttgart, Kohlhammer |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Kieweler Hans Volker |
| Lern- und Erfahrungsbereich Ziet – Stiefkind in der Primarstufe? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Historisches Lernen in der Primarstufe, 249-265, Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Arbeitslosigkeit: Ursachen, Auswirkungen und Kontroversen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Politische Handlungsfelder zwischen Interessens- und Identitätspolitik, 52 - 57, Wien, AK |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| Zeitbilder 2 Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Zeitbilder 2 Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer, -, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Krobath Thomas |
| Sprachsensibler Fachunterricht in Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Lernen erfolgreich gestalten – Modelle und Fakten für wirksames Lehren und Lernen. Band 2, Lernen erfolgreich gestalten – Modelle und Fakten für wirksames Lehren und Lernen; 2; 241 - 256, Wien, Bildungsverlag Lemberger |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Martinek Daniela, Matzka Christian |
| Zeitbilder 2 Arbeitsheft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Zeitbilder 2 Arbeitsheft, -, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Alexopoulos Theodoros, Fuchs Karl Josef, Hofmann-Reiter Sabine, Plangg Simon |
| Das Konzept Zeit im Anfängerunterricht Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Österreichs, Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädag; 4; 377 - 394, Wien, Facultas Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Zemanek Jutta |
| I did it my way – Inklusiv geführte Mehrstufenklasse in der Sekundarstufe I |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2006 |
Begabtenförderung konkret; Begabungsförderung in jahrgangsgemischten Gruppen, -, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich, Universitätsverlag Rudolf Trauner |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| Zeitverständnis von Schülerinnen und Schülern an der Schwelle von der Primar- zur Sekundarstufe. EIne explorative Studie. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Frühes historisches Lernen. Projekte und Perspektiven empirischer Forschung, 107 - 133, Frankfurt/Main, Wochenschau |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Merkinger Ernst |
| Das Konzept Zeit im Anfänger/innenunterricht Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Forschungsperspektiven 6, 29 - 47, Wien, LIT-Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| The project „Mehrstufenklasse“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2006 |
Towards Inclusive Education. Inclusion Europe, -, Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Harter-Reiter Sabine, Höfferer Gerrit, Hofmann-Reiter Sabine, Moser Irene, Sommer-Rainer Nicola |
| Zeitbilder 3 – Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Zeitbilder 3 - Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer, -, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Oma, erzähl mal |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Politische Bildung in der Volksschule, 48 - 52, Wien, AK Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fast Maria, Hofmann-Reiter Sabine |
| Beobachten-Interpretieren-Gestalten: Evaluierung eines Modells zur Schulentwicklung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Pädagogische Horizonte, 153-168, Linz |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Zeitkonzepte in österreichischen Schulbüchern für die Sekundarstufe I im Unterricht in Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich, Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; 10; 89 - 103, Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| Stärken stärken: Professionalisierung durch Ressourcenorientierung-eine Potentialanalyse an Praxisschulen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Forschungsperspektiven 9, Forschungsperspektiven; 9; 119 - 141, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Bauer Alexandra, Hofmann-Reiter Sabine |
| Möglichkeiten inklusiven Geschichtsunterrichts am Beispiel des Konzeptes Zeit |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Forschungsperspektiven 10, Forschungsperspektiven; 10; 219 - 231, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| Gleichstellung von Frauen und Männern. In: Gesetze, Regeln, Werte. Informationen zur Politischen Bildung Nr. 39 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Informationen zur Politischen Bildung, Informationen zur Politischen Bildung; 39; 50 - 54, Wien, BMB |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Paternostro Marion Linda |
| Förderung sozialer Lernprozesse |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Impulse für Forschung und Masterarbeiten, 108 - 116, Wien, FAcultas |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Kulhanek-Wehlend Gabriele |
| Die Verankerung der Demokratieerziehung in den Ausbildungscurricula am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Doing Democratic Education in school and university, -, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Geschichte und Wir |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Geschichte und Wir Band 2, 12-34, 74-81, 149-152, Linz, Veritas Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Serviceteil Geschichte 2 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Geschichte und Wir Band 2 Serviceteil, 6-47, Linz, Veritas Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine |
| Die Verankerung der Demokratieerziehung in den Ausbildungscurricula am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Doing democratic Education in School and University, 41 - 49, Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Kulhanek-Wehlend Gabriele |
| Generation des Vergessens? Deklaratives Wissen von Schüler*innen über Nationalsozialismus, Holocaust |
Monogprahie |
2021 |
-, Frankfurt/M., Wochenschau Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Egger Maximilian, Egger Sabine, Hofmann-Reiter Sabine, Lauß Georg, Mittnik Philipp |
| Zeiterfahrung und historisch-politisches Lernen in der Grundschule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Politische Bildung in der Primarstufe-eine internationale Perspektive, Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; 11; 109 - 147, Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Buchner Tobias, Hofmann-Reiter Sabine, Matzka Christian |
| Arbeitsheft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Arbeitsheft Zeitbilder 3, -, Wien, ÖBV |
Pädagogische Hochschule Wien |
Blahak Boris Martin, Hofmann-Reiter Sabine, Rosenberger Katharina |
| Umgehen mit Herausforderungen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Hochschuldidaktische Perspektiven, Sonderband 2, 117-121, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Meier Jörg, Strauß Sabine |
| Förderung sozialer Lernprozesse |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Impulse für Forschung und Masterarbeiten, 108-116, Wien, Facultas |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Meier Jörg, Witschel Elfriede |
| Inklusiver Unterricht im Fach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
-, 1, 25 - 29, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Posch Markus Karl |
| Fremd- na und! |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Menschen auf der Flucht, Loccumer Impulse; 12; 34 - 35, Rehburg-Loccum, Loccum |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hofmann-Reiter Sabine, Paternostro Marion Linda, Zangerl Klaudia |
