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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Kinder erfahren lassen, dass sie was können…	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 228, Februar, 4, http://www.lsr-stmk.gv.at/data/Dokumente/Archiv_Schule/ZS_02_11.pdf	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Bildungsprozesse im erweiterten Schuleingangsbereich: Fokus (Schrift-)Spracherwerb	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 03-04, 60 - 61, www.kita-aktuell.at	Pädagogische Hochschule Steiermark	Holzinger Andrea, Reitbauer Michaela
Mathematische Vokabel und deren Bedeutungsträger	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2008	-, Nr. 196, 1; 12 - 13, www.lsr-stmk.gv.at	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Kinderliteratur im Dialog – Fokus Reisetagebuch	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Erziehung und Unterricht, Literarische Bildung in der Primarstufe; 2016/7+8; 584 - 590, Wien, ÖBV	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Was haben 26 Prinzessinnen mit dialogischem Lernen zu tun? Reisetagebücher in der Lehrer/innenausbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Lehren lehren. Dynamische Professionalität in der PädagogInnenbildung, Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark; 5; 200 - 211, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
„Ich versuche einen Tanz mit der Welt“ (Heinz von Förster). Dialogisch-konstruktivistisches Lernen als hochschuldidaktisches Prinzip	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Innovative Entwicklungen im Bildungsbereich, Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark; 6; 46 - 64, Graz , Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Kinder zu Wort kommen lassen – Kinder zur Schrift kommen lassen	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Schultütenkinder reloaded, 159 - 168, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Religionsunterricht und Integration	Beitrag in einem Sammelwerk	1995	Freude am Glauben 2; Handbuch zum Religonsbuch VS 2 "MIt dir kann ich wachsen", 43 - 46, Linz, Veritas	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Projektleitung Beschreibung „Kinder“	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Österreichischer Leseplan, 60 - 81, Wels	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Lesefördermaßnahmen in Grundschulen und Bedarfsanalyse der Lehrpersonen – State-of-the-Art	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	ELiS – Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen Ein Kompendium zur gegenwärtigen Leseförderung in der Primarstufe, 103 - 111, Graz, LogoMedia Graz	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Inklusiver Erstleseunterricht: Lesen(lernen) im Anfangsunterricht unter dem Aspekt der Individualisierung	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Inklusiver Leseunterricht. Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte, 173 - 198, Wiesbaden, Springer	Pädagogische Hochschule Steiermark	Reitbauer Michaela
Potentiale des Dialogischen Lernens – Praxis und Forschung. Erste Ergebnisse der Pilotstudie zum Dialogischen Lernen an der Pädagogischen Hochschule Steiermark	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Fokus Grundschule Band 2. Qualität von Schule und Unterricht, 271 - 280, Münster, Waxmann-Verlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Fuchs Sabine, Gruber Christoph, Reitbauer Michaela, Schicker Stephan
Hochschullernwerkstätten als Orte der inklusiven Bildung. So stellen sich Lehramtsstudierende inklusive Lernumgebungen vor	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Inklusive Bildung - regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, S. 154-169, Graz - Wien, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Freytag Eva, Imp Christina, Longhino Daniela, Reitbauer Michaela
Sex Differences in Racing History of Recreational 10 km to Ultra Runners (Part B)—Results from the NURMI Study (Step 2).	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19(20), 13291, https://www.mdpi.com/1660-4601/19/20/13291	Pädagogische Hochschule Tirol	Reitbauer Michaela, Wirnitzer Katharina