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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Aufholen in und nach Krisenzeiten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Zeitschrift für Bildungsforschung, 2, https://link.springer.com/article/10.1007/s35834-023-00398-2	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana
Zum Zusammenhang zwischen Forschungskompetenz und Forschender Haltung deutscher und österreichischer Lehramtsstudierender	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administrat, -, https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-38377-0	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana
Schulleitung werden ist nicht schwer, Schulleitung bleiben umso mehr? Belastungen und Ressourcen von Schulleitungen in Deutschland und Österreich	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	DDS - Die Deutsche Schule, 116(4), 366-378, https://doi.org/10.31244/dds.2024.04.04	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Pfurtscheller Jonas
Fortbildungsprofile von Schulleitungen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	journal für lehrerInnenbildung, 25 (2), 22–33, https://doi.org/10.35468/jlb-03-2025-02	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Eghtessad Axel, Groß Ophoff Jana, Pfurtscheller Jonas
Preparing teacher training students for evidence-based practice	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Promoting students' research competencies in research-learning projects, Frontiers in Education, https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2021.642107/abstract	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Egger Peter, Groß Ophoff Jana
Achieving the ‘ideas-informed’society	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Results from a Structural Equation Model using survey data from England, Emerald Open Research, 4, https://emeraldopenresearch.com/articles/4-4	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Bramberger Andrea, Groß Ophoff Jana
Corona-Pandemie aus Sicht von Schulleitungen – Kurzbericht zur Studie	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, -, https://doi.org/10.17605/OSF.IO/VWDB8	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Höfer Friedrich
Assessment of German and Austrian students‘ Educational Research Literacy. Validation of a competency test based on cross-national comparisons	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Studia Paedagogica, 26(4), 27–45, https://digilib.phil.muni.cz/handle/11222.digilib/144767	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Linsmeier Bärbel
Promoting occupational health and teaching quality: The impact of a mindfulness intervention in teacher training	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Teaching and Teacher Education, 114, 103703, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Oberlechner-Duval Manfred
Facilitating collaborative reflective inquiry amongst teachers: What do we currently know?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	International Journal of Educational Research, 105, 101695, https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101695	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Bramberger Andrea, Groß Ophoff Jana
Unterstützen, Freiraum geben oder kontrollieren? – Mentoring-Stile im Berufseinstieg	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	-, Heft 7-8, 546-557, https://www.oebv.at/produkte/erziehung-und-unterricht-16	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Frey Anne, Groß Ophoff Jana, Pichler Silvia, Vollmer Christian
Inklusion als Aufgabe der Grundschule: Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für das Unterrichten im inklusiven Setting	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung, -, Jahrbuch Grundschulforschung	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Frey Anne, Groß Ophoff Jana
Umgang mit Forschungsergebnissen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Handbuch Lehrerinnen und Lehrerbildung, (S. 661–666), Klinkhardt utb	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana
„The Engagement of Teachers and School Leaders with Data, Evidence and Research in Germany“	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	The Emerald Handbook of Evidence-Informed Practice in Education, -, Emerald	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana
Die Einschätzung des Nutzens von Forschung als Voraussetzung für die Entwicklung einer forschenden Haltung von Lehramtsstudierenden in Österreich	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Handbuch Lehrerinnen und Lehrerbildung, (S. 73–93), Springer	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana
„Der Herr hat mich berufen vom Mutterleib an“. Von der Förderung religiöser Begabung in der Schule.	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Festschrift 10 Jahre Sir-Karl-Popper-Schule, 222 - 231, Wien, Stiepan Druck	Pädagogische Hochschule Wien	Geiger Georg, Groß Ophoff Jana, Meusburger Katharina Monika, Nader Michael, Ott Martina Bianca
Evidenzorientierung aus meta-reflexiver Perspektive	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Meta-Reflexivität. Ein neuer Blick auf Lehrer:innenbildung, -, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Huber Maria, Urban-Woldron Hildegard
Schulleitungsmonitor als „alternative“ Form des Bildungsmonitorings	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Blickpunkt Bildungsmonitoring, -, Beltz Juventa	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Urban-Woldron Hildegard
Von Österreich lernen? Neue Reformen und ihre Herausforderungen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	-, 91, 9/10, 14-17, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Groß Ophoff Jana, Kemethofer David
Merkmale (nicht-)traditioneller Lehramtsstudierender	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	journal für lehrerInnenbildung, 24(1), 82–90, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Gamsjäger Manuela, Groß Ophoff Jana, Weber Christoph
Belastet, aber selbstwirksam. Zum Erleben von beruflichen Anforderungen von Schulleitungen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	-, -, https://doi.org/10.1007/s11612-025-00815-2	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Beer Hannah, Groß Ophoff Jana, Kemethofer David
Kompetent Daten nutzen – woran erkennt man das?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	-, 174, 5-6, 27-35, https://www.researchgate.net/publication/381584139_Kompetent_Daten_nutzen_-_woran_erkennt_man_das	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Groß Ophoff Jana, Kemethofer David
Zurück an die Hochschule – was soll das bringen? Befunde zur Professionalisierung durch den österreichischen Hochschullehrgang Quereinstieg	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung: Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023, 63-77, Vorarlberg	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Gamsjäger Manuela, Groß Ophoff Jana, Himmelsbach Michael, Weber Christoph
Entwicklungsfelder für das österreichische Bildungswesen im NBB 2024: Synthese und Ausblick	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Nationaler Bildungsbericht Österreich 2024, 563-575, Wien	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Brauckmann Stefan, Groß Ophoff Jana, Kemethofer David, Schober Barbara
Care-Ethik	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Begriffs- und Diskursklärungen zu den Sustainable Development Goals 2030, -, Online	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Groß Ophoff Jana, Helm Christoph, Kemethofer David, Zissler Elisabeth
Die Entwicklung professioneller Überzeugungen angehender Lehrpersonen in unterschiedlichen Studiengängen	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Heterogen qualifizierte Lehrpersonen an Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, 169-186, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Frey Anna, Gamsjäger Manuela, Groß Ophoff Jana, Himmelsbach Michael, Weber Christoph
Effekte und Akteure schulischer Aufholprogramme	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Effekte und Akteure schulischer Aufholprogramme, Zeitschrift für Bildungsforschung, Springer	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Hartmann Eva Kristina, Krenn Silvia, Urban-Woldron Hildegard
Inklusion als Aufgabe der Grundschule: Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für das Unterrichten im inklusiven Setting	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Eine Schule für alle - 100 Jahre Grundschule – Mythen, Widersprüche, Bd. 25, Springer VS	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Allmaier Peter, Frey Anne, Groß Ophoff Jana
Schulleitungen in Österreich. Aktuelle Herausforderungen zwischen Pädagogik und Verwaltung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	SchulVerwaltung aktuell Österreich, 01, 23-25, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Brauchle Gernot, Groß Ophoff Jana, Köffler Nadja, Pfurtscheller Jonas
Exploring effective approaches for stimulating ideas- engagement amongst adults in England: Results from a Randomised Control Trial	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Emerald Open Research, 4(39), https://emeraldopen- research.com/articles/4-39	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Ostermann Elisabeth
“Look at the pictures again, maybe you can find it out”. Kompetenz- orientierte Erarbeitung einer Bildergeschichte im Englischunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Klasse 6b. Eine Unterrichtswoche. Bildungswissen- schaftliche und fachdidaktische Analysen, -, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Ritzer Georg