Projektdetails
Hochschule
Pädagogische Hochschule Wien
Sprache
Projektleitung gesamt
Rougetet, Lisa;
Projektleitung intern
Musilek-Hofer, Monika; Hochschulprofessorin Mag. Dr.
Interne Projektmitarbeiter/innen
Müller, Martina;
Externe Projektmitarbeiter/innen
Kooperationspartner
Laufzeit
2025 – 2028
Beschreibung
„Das Projekt widmet sich sechs bedeutenden historischen Werken der Mathematik – darunter das Rhind-Papyrus, Diophants „Arithmetica“ und Fibonaccis „Liber Abaci“. Diese Texte werden in ihren kulturellen und gesellschaftlichen Kontext eingebettet und an die Sprache von heute angepasst. Daraus entstehen innovative Lernmaterialien für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe wie:
Ein interaktives E-Book für Lehrkräfte, Schüler:innen und die interessierte Öffentlichkeit
Hands-on- und digitale Ausstellungen für den Einsatz im Klassenzimmer
Workshops und ein didaktisches Kit für Pädagog:innen zur praktischen Umsetzung
Die PH Wien bringt ihre Expertise in der Entwicklung von Hands-on Exponaten und didaktischen Konzepten. Dadurch soll entdeckendes Lernen mit konkretem Material in der Sekundarstufe ermöglicht werden und die Entdeckung mathematischer Zusammenhänge auf kreative Weise fördern.“
Ein interaktives E-Book für Lehrkräfte, Schüler:innen und die interessierte Öffentlichkeit
Hands-on- und digitale Ausstellungen für den Einsatz im Klassenzimmer
Workshops und ein didaktisches Kit für Pädagog:innen zur praktischen Umsetzung
Die PH Wien bringt ihre Expertise in der Entwicklung von Hands-on Exponaten und didaktischen Konzepten. Dadurch soll entdeckendes Lernen mit konkretem Material in der Sekundarstufe ermöglicht werden und die Entdeckung mathematischer Zusammenhänge auf kreative Weise fördern.“
Beschreibung (engl.)
Bericht
