Eine Ist-Stand Analyse der sportmotorischen Entwicklung von Kindern der vierten Schulstufe aus dem Burgenland und Kärnten Authors/Creators

Projektdetails

Hochschule
Pädagogische Hochschule Kärnten
Sprache
Projektleitung gesamt
Berzsenyi-Schweizer, Viktoria; Mag. Dr.
Bürger, anna;
Freytag, florian; Dr.
Projektleitung intern
Interne Projektmitarbeiter/innen
Externe Projektmitarbeiter/innen
Kooperationspartner
Laufzeit
2023 – 2026
Beschreibung
Aufgrund alarmierender Ergebnisse aktueller Gesundheitsberichte gewinnt die Entwicklung der sport-

motorischen Leistungsfähigkeit im Primarstufenalter zunehmend an Bedeutung und erfordert eine ver-

tiefte Betrachtung. Einen wesentlichen Beitrag zur Förderung sportmotorischer Fähigkeiten von Kindern

und Jugendliche leisten dabei sowohl Schulen als auch Sportvereine. In diesem Artikel wird untersucht,

Welche motorischen Basiskompetenzen Kinder der vierten Schulstufe aus dem Burgenland und Kärnten

haben und wie sie sich selbst schätzen. Dazu erfolgte eine MOBAK-Testung

Beschreibung (engl.)
Considering the alarming results of recent health reports, the development of physical performance in primary school age is gaining importance and requires a closer look. Both schools and sports clubs play a significant role in fostering these abilities.This article examines which motor skills children in the fourth grade in Burgenland and Carinthia possess and how they evaluate their own abilities. A MOBAK test was conducted.
Bericht

Abschlussjahr:

Sachgebiete: