Projektdetails
Hochschule
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Sprache
Projektleitung gesamt
Quenzel, Gudrun;
Projektleitung intern
Lehnerer, Elisa Gwendolyn; B.A. M.A.
Interne Projektmitarbeiter/innen
Meusburger, Katharina Monika; Mag.
Externe Projektmitarbeiter/innen
Hachfeld, Axinja;
Kooperationspartner
Laufzeit
2025 – 2026
Beschreibung
Demokratie ist voraussetzungsreich. Sie muss gelernt und praktiziert werden. Demokratische Bildung gehört deswegen zu den grundlegenden Aufgaben der Schule. In Österreich, Deutschland und der Schweiz eröffnen die Lehrpläne erhebliche Spielraume für eine aktive Beteiligung von Schüler:innen. Mitbestimmung setzt jedoch eine Reihe von Kompetenzen voraus, die Schüler:innen in der Regel erst entwickeln müssen und bei deren Vermittlung Lehrpersonen eine entscheidende Rolle einnehmen. Dieses Buch zeigt anhand von Praxisbeispielen, wie vielfältig „Demokratie lernen“ in Schule, Unterricht und Gesellschaft gestaltet werden kann, und lädt zum kreativen Ausprobieren ein.
Beschreibung (engl.)
Democracy is complex and requires careful consideration. It must be learned and practiced. Democratic education is therefore a fundamental task of schools. In Austria, Germany, and Switzerland, curricula offer considerable scope for active student participation. However, participation requires a range of skills that students typically need to develop, and teachers play a crucial role in their acquisition. This book uses practical examples to demonstrate the diverse ways in which „learning democracy“ can be implemented in schools, classrooms, and society, and encourages creative experimentation.
Bericht
