Informationen über den Kompetenzerwerb von Studierenden und Berufseinsteiger:innen im Bereich Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung​

Projektdetails

Hochschule
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Sprache
Projektleitung gesamt
Sattlberger, Eva; Mag. Dr.
Projektleitung intern
Sattlberger, Eva; Mag. Dr.
Interne Projektmitarbeiter/innen
Externe Projektmitarbeiter/innen
Kooperationspartner
Laufzeit
2023 – 2024
Beschreibung
​​Da es immer noch wenig Befunde zum Erwerb diagnostischen Wissens im Rahmen eines Lehramtsstudiums gibt, soll dieses Forschungsprojekt Aufschluss über die Sicht von Studierenden und Berufseinsteiger:innen in diesem Bereich geben. Ausgehend von den Ergebnissen der Curriculumsanalysen aller Curricula des Verbundes Nord-Ost ​soll nun die Sicht der Studierenden (1. Semester im Masterstudium) bzgl. des Kompetenzerwerbs im Bereich Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung erhoben werden. Da Studierende immer wieder berichten, dass sie im oben genannten Bereich über wenig bis kein in die Praxis transferierbares Wissen verfügen, soll der Frage nachgegangen werden, ob es im Rahmen der Bachelorausbildung genügend Lernmöglichkeiten gibt.

Dazu wurde ein Fragebogen entwickelt, der allen Masterstudierenden im 1. Semester im Rahmen der Lehrveranstaltung Erziehung und Bildung vorgelegt wird. Die Ergebnisse werden dann in Bezug zu den Curriculumsanalysen gesetzt, um ggf. Informationen für die neu zu entwickelnden Curricula zu erhalten.

Beschreibung (engl.)
URL
Bericht

Abschlussjahr:

Sachgebiete: