Projektdetails
Hochschule
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Sprache
Projektleitung gesamt
Schwab, Susanne; / Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung
Projektleitung intern
Gitschthaler, Marie; Mag. Dr.
Interne Projektmitarbeiter/innen
Externe Projektmitarbeiter/innen
Kooperationspartner
Universität Salzburg
Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung
Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung
Laufzeit
2026 – 2029
Beschreibung
Die Studie führt die Forschung des FWF-Projektes MULTI-PERS I fort. Im Fokus stehen die langfristigen Auswirkungen der segregierten Deutschförderung auf die schulische, sprachliche und soziale Entwicklung von Kindern. Dabei werden die Perspektiven von Kindern, Eltern, Lehrkräften und weiteren Bildungsakteuren beforscht. Zum Einsatz kommt ein breites methodisches Spektrum; darunter Interviews/Fragebögen und Workshops. Ziel ist es, Gelingensbedingungen wirksamer Sprachförderung zu identifizieren und Impulse für eine inklusive Bildung zu geben.
Beschreibung (engl.)
Bericht
